Καλές πρακτικές

Το διαβαθμιακό αυτό πρόγραμμα  έχει στόχο να φέρει τα παιδιά σε επαφή με τη διαφορετικότητα στις διάφορες μορφές της.

Ξεκινά με την διαφορετικότητα στον μικρόκοσμο των παιδιών, δηλαδή στο σχολείο και την οικογένεια  και έπειτα «αγκαλιάζει» άλλες ευπαθείς κοινωνικά ομάδες, ΑΜΕΑ.  

Μέσα από έρευνα, ενημέρωση , βιωματικές δραστηριότητες και ανοιχτές δράσεις για και με ΑΜΕΑ κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους, οι μαθητές μαθαίνουν όχι μόνο να  συνυπάρχουν με άτομα με αναπηρία, αλλά να εκτιμούν τα ιδιαίτερα χαρίσματά τους και τη θέλησή τους  για ζωή. Καλλιεργείται η ενσυναίσθηση, μαθαίνουν να συνυπάρχουν με σεβασμό και να συνεργάζονται.   

Οι μαθητές αρχίζουν να σκέφτονται διαφορετικά, αλλά και να δρουν εθελοντικά ως πρεσβευτές των δικαιωμάτων των ατόμων με αναπηρία στην εκπαίδευση, την κοινωνία και την εργασία.   

Κατά τη διάρκεια του προγράμματος προκύπτουν πολλές μαθητικές δημιουργίες από εθελοντές μαθητές που στοχεύουν τόσο στην ευαισθητοποίηση της μαθητικής κοινότητας όσο και του ευρύτερου κοινωνικού περιβάλλοντος. Κίνητρό τους η επιθυμία να εργαστούν εθελοντικά για έναν κόσμο με λιγότερες διακρίσεις και ανισότητες.

ΕΛΕΠΑΠ, Ίδρυμα «Θεοτόκος», Ειδικό εργαστήρι «Μαργαρίτα», Κέντρο ειδικών ατόμων «Η Χαρά», Ειδικό σχολείο Λαυρίου, Special Olympics, Σύλλογος Παραπληγικών Πέλλας, Κοινωνικό καφέ Μύρτιλλο

(Η συνεργασία με τους παραπάνω φορείς αφορά στην ευαισθητοποίηση των μαθητών, αλλά και στη συνδιοργάνωση μεγάλων εκδηλώσεων  κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους)

• Συμμετοχή μαθητών σε συνέδριο με θέμα τον εθελοντισμό και την αποδοχή της διαφορετικότητας.
• Διανομή αντίτυπων του παραμυθιού "Ο άνεμος που έσωσε τη γη..." που δημιουργήθηκε από μαθήτριες του Γυμνασίου με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών και των οικογενειών τους για τη διαφορετικότητα και την αποδοχή της.
• Προβολή του μηνύματος προς το ερύτερο κοινωνικό περιβάλλον μέσω δημοσιεύσεων στο www.doukas.gr και τα κοινωνικά δίκτυα του σχολείου.