ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ

ΔΗΜΟΙ / ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΕΣ
: 25 ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ


ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Διάλογος με τα ενδιαφερόμενα μέρη - εμπλεκόμενους φορείς (stakeholder dialogue)

Πρωτοβουλία

Βιωματικά Εργαστήρια

Βιωματικά Εργαστήρια
ΥΠΟΒΛΗΘΗΚΕ ΑΠΟ:

ΔΗΜΟΣ ΑΓΙΩΝ ΑΝΑΡΓΥΡΩΝ-ΚΑΜΑΤΕΡΟ

Η Κοινωνική Υπηρεσία αποτελεί ένα διευρυμένο δίκτυ προστασίας στην πόλη μας, που καλύπτει όλες τις πληθυσμιακές ομάδες μέσα από προγράμματα συμβουλευτικής υποστήριξης, κοινωνικής εργασίας, πρόληψης και υγειονομικής φροντίδας.

 

Περισσότερες πληροφορίες:

www.agan.gov.gr



Επικοινωνία

Στόχος δράσης

Η Κοινωνική Υπηρεσία συνεχίζει για τρίτη χρονιά την υλοποίηση των βιωματικών εργαστηρίων στα Σχολεία της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

Πρόκειται για ένα συστηματοποιημένο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που βασίζεται στο βιωματικό τρόπο εκπαίδευσης μέσα από ομάδες συμβουλευτικής.

 

Κοινό στο οποίο απευθύνεται

Πληθυσμός στόχος:

Τα εργαστήρια απευθύνονται στους γονείς των μαθητών των σχολείων, αλλά και σε ομάδες μαθητών μετά από αίτημα του σχολείου. 

 

Χρονική διάρκεια

ΣΧΟΛΙΚΑ ΕΤΗ 

2013-14

2014-15

2015-16


Περιγραφή

Θεματική του προγράμματος: Αναφέρονται σε θεματικές ενότητες σχετικές με την ψυχοσωματική ανάπτυξη των παιδιών.

Σκοπός του προγράμματος είναι η προαγωγή της ψυχικής και σωματικής ευεξίας των κατοίκων μέσα από τη μείωση των παραγόντων που επεμβαίνουν αρνητικά στη ζωή τους.

Το θεωρητικό πλαίσιο στο οποίο βασίζεται η υλοποίηση του προγράμματος είναι κατά κύριο λόγο η συστημική προσέγγιση, βάση της οποίας η οικογένεια, το σχολείο και η κοινότητα αποτελούν ένα αλληλοεξαρτώμενο και αλληλοσυμπληρούμενο σύστημα, όπου η παρέμβαση στο ένα στοιχείο, επηρεάζει και τα υπόλοιπα.

Επιπλέον, έγινε επιλογή των βιωματικών τεχνικών έχοντας ως βάση την αρχή σύμφωνα με την οποία «συγκρατούμε καλύτερα ό, τι μαθαίνουμε, όταν συνδυάζουμε τη θεωρία με την πράξη». Κατά συνέπεια η μαθησιακή διεργασία ξεκινά όταν ένα άτομο βιώνει μια εμπειρία, όταν δηλαδή δρα με κάποιο τρόπο (διανοητικό, χειρωνακτικό, αισθητικό, κ.λπ.) και και αντιλαμβάνεται την επίδραση της δράσης αυτής.

O σχεδιασμός του εργαστηρίου ακολουθεί τα εξής βήματα:

1. Kαταγραφή των αναγκών του πληθυσμού στο οποίο αναφερόμαστε και δημιουργία της προτεινόμενης θεματολογίας.

2. Ενημέρωση των σχολικών μονάδων και των Συλλόγων Γονέων και κηδεμόνων για το πρόγραμμα κατά την έναρξη του σχολικού έτους.

3. Δηλώσεις συμμετοχής των Σχολείων για ένταξη στο πρόγραμμα.

4. Δημιουργία του ετήσιου σχολικού προγράμματος σε συννενόηση με τους εκπαιδευτές.

5. Υλοποίηση του προγράμματος σε όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους.

6. Αξιολόγηση του προγράμματος από τους συμμετέχοντες. 

Τεχνικές υλοποίησης Η αρχή της ενεργητικής συμμετοχής των ενήλικων αποτελεί βασική ιδέα του προγράμματος μέσα από τεχνικές όπως: ομάδες εργασίας, ερωτήσεις – απαντήσεις, συζήτηση, καταιγισμός ιδεών, ασκήσεις, επίδειξη, ομάδες εργασίας, μελέτη περίπτωσης, παιχνίδι ρόλων, προσομοίωση, λύση προβλήματος, συνέντευξη από ειδικό. 

Θεματολογία των εργαστηρίων: Eνδεικτικά αναφέρουμε τις ακόλουθες θεματικές ενότητες:

-Aναπτύσσοντας την αυτογνωσία – αυτοεκτίμηση

-Ενδυναμώνοντας τον γονεικό ρόλο

-Επικοινωνία: “Ti την κάνει ουσιαστική”

-Η οικογένεια στην εποχή της κρίσης

-Διαχείριση των συγκρούσεων στον χώρο του σχολείου

-Σχέσεις σχολείου – οικογένειας

-Σεβασμός στην διαφορετικότητα

-Οι απώλειες και το πένθος στην ζωή μας

-Εξάρτηση και διαδίκτυο

--Ώρα για διάβασμα- πρακτικές συμβουλές για την αντιμετώπιση των μαθησιακών δυσκολιών

-Γονείς και έφηβοι:από τη σύγκρουση στη συνεργασία

-Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση – Οι αλλαγές στο σώμα μου

-Πρώτες Βοήθειες

-Διατροφή και υγεία στη παιδική ηλικία


περισσότερα...

Επίδραση στο Κοινωνικό Σύνολο

Μερικά ποσοτικά δεδομένα για το σχολικό έτος 2015-2916:

-Συνολικά υλοποιήθηκαν 30 εργαστήρια.

-Συμμετείχαν πάνω από 600 γονείς.

-Η συνεργασία με 30 σχολικές μονάδες της πόλης

-Πραγματοποιήθηκαν πάνω από 20 θεματικές ενότητες

-Πάνω από 100 μαθητές συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες. 



Τόπος Δράσης

  • ΔΗΜΟΣ ΑΓΙΩΝ ΑΝΑΡΓΥΡΩΝ ΚΑΜΑΤΕΡΟΥ 
  • (Δημοτικά σχολεία & Γυμνάσια)

Συνεργασία με φορέα

Δημιουργία ενός δικτύου συνεργασίας με τη σχολική κοινότητα

Τα εργαστήρια ανάλογα με τη θεματική τους υλοποιούνται από το επιστημονικό προσωπικό της Κοινωνικής Υπηρεσίας, αλλά επιπλέον και με συνεργαζόμενους φορείς, όπως το Κέντρο Ψυχικής Υγείας, τα Ψυχοπαιδαγωγικά Κέντρα, Νοσηλευτικά Ιδρύματα, Συλλόγους κα, καθώς και με επαγγελματίες ψυχικής υγείας που δραστηριοποιούνται στην πόλη.

Μέσα από αυτό το πρόγραμμα δημιουργούμε ένα πλέγμα παρεχόμενων υπηρεσιών, όπου αξιοποιούνται όλοι οι διαθέσιμοι πυλώνες κοινωνικής φροντίδας, από τη δημόσια, την ιδιωτική σφαίρα και την κοινωνία των πολιτών. 


Συνέχεια…

Συμμετοχή εργαζομένων

Τα εργαστήρια ανάλογα με τη θεματική τους υλοποιούνται από το επιστημονικό προσωπικό της Κοινωνικής Υπηρεσίας.


Συνέχεια…
Φωτογραφίες

Οφέλη για τον Οργανισμό

Η προστιθέμενη αξία του προγράμματος:

-Δημιουργία ενός δικτύου συνεργασίας με τη σχολική κοινότητα

-Ανάδειξη καθημερινών δυσκολιών και διαχείριση αυτών μέσω της κοινωνικής εργασίας. Κατά συνέπεια ολιστικός τρόπος προσέγγισης των ζητημάτων στην τοπική αυτοδιοίκηση.

-Υιοθέτηση μίας νέας φιλοσοφίας για την προαγωγή της ψυχικής υγείας μέσω της βιωματικής διεργασίας.

-Ενεργοποίηση των κατοίκων για την υιοθέτηση υγιούς στάσης ζωής.

Επειδή η ψυχική υγεία χρειάζεται να αντιμετωπίζεται ως σύνολο με την σωματική, το πρόγραμμα αυτό εμπεριέχεται σε ένα ευρύτερο δίκτυο παρεχόμενων υπηρεσιών υγείας που εφαρμόζει ο Δήμος Αγίων Αναργύρων Καματερού προς τους πολίτες του.

Μέσα από τις παραπάνω δράσεις προωθούμε την ευημερία των πολιτών φτιάχνοντας μία πόλη υγιής, συνεκτική και βιώσιμη για όλους




Περισσότερες Πρωτοβουλίες από τον Οργανισμό



Πείτε μας τη γνώμη σας Εκτύπωση
Η Πρωτοβουλία 'Sustainable Greece 2020' διοργανώνεται από το QualityNet Foundation