Μαθητικές δημιουργίες

Αν όλα τα παιδιά της γης είχαν ΙΣΕΣ ΕΥΚΑΙΡΙΕΣ,
είχανε ΙΣΟΤΗΤΑ και ΙΣΟΤΙΜΙΑ
Ο κύκλος θα γινότανε πολύ-πολύ μεγάλος
κι ολόκληρη τη γη μας με ΑΞΙΟΠΡΕΠΕΙΑ θ’ αγκάλιαζε θαρρώ….
ΕΙΡΗΝΗ θα βασίλευε και ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ
Δεν θα’χαμε ΑΝΙΣΟΤΗΤΕΣ αλλά ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ…
ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΕΚΦΡΑΣΗΣ και ΑΠΟΔΟΧΗ ΤΟΥ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΥ..
Θα ‘ρχόταν τότε τα πουλιά, θα’ρχόταν τα λουλούδια
Θα ‘ρχοταν κι η ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ να μπει μες στο χορό…
Κι o κύκλος θα γινότανε ακόμα πιο μεγάλος
και δυο φορές τη Γη μας θ’ αγκάλιαζε θαρρώ….
Κι αν αυτό επιτύχουμε μέσα στα σχολεία,
ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ θα είχαμε θαρρώ…

Αν όλα τα παιδιά της γης είχαν ΙΣΕΣ ΕΥΚΑΙΡΙΕΣ, είχανε ΙΣΟΤΗΤΑ και ΙΣΟΤΙΜΙΑ
Ο κύκλος θα γινότανε πολύ-πολύ μεγάλος και ολόκληρη τη γη μας με ΑΞΙΟΠΡΕΠΕΙΑ θ’ αγκάλιαζε θαρρώ….
ΕΙΡΗΝΗ θα βασίλευε και ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ
Δεν θα’χαμε ΑΝΙΣΟΤΗΤΕΣ αλλά ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ…
ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΕΚΦΡΑΣΗΣ και ΑΠΟΔΟΧΗ ΤΟΥ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΥ..
Θα ‘ρχόταν τότε τα πουλιά, θα’ρχόταν τα λουλούδια
Θα ‘ρχοταν και η ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ να μπει μες στο χορό…
Ο κύκλος θα γινότανε ακόμα πιο μεγάλος και 2 φορές τη Γη μας θ’ αγκάλιαζε θαρρώ….
Κι αν αυτό επιτύχουμε μέσα στα σχολεία, ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ θα είχαμε θαρρώ…