Καλές πρακτικές

https://futurestemists.weebly.com/ 

Κατά τη διάρκεια αυτού του έργου:

• οι μαθητές (με τη βοήθεια των δασκάλων) δημιούργησαν ένα Scratch για να δείξουν το πρόβλημα της έλλειψης ράμπας στα σχολεία,
• οι εκπαιδευτικοί επισκέφτηκαν τον τοπικό μη κερδοσκοπικό οργανισμό PERPATO για να τους πάρουν συνέντευξη σχετικά με τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρίες στη καθημερινή ζωή και τη σημασία μιας ράμπας στα σχολεία.
• Διοργανώθηκε επίσκεψη μιας γυναίκας και ενός άνδρα μηχανικού στο Μειονοτικό Σχολείο Δοκού, όπου δόθηκε παρουσίαση από μηχανικούς για το επάγγελμά τους και τα 3 σχολεία - Μειονοτικό Σχολείο Δοκού και 2ο Μειονοτικό Σχολείο Κομοτηνής από την Ελλάδα και το σχολείο Ahmet Taner Kislali της Τουρκίας παρακολούθησαν μέσω SKYPE.
• Ακολούθως, πραγματοποιήθηκε εργαστήριο στο σχολείο στο Μειονοτικό Σχολείο Δοκού και μια εβδομάδα αργότερα και στο 2ο Μειονοτικό Σχολείο Κομοτηνής
• Οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές συνεργάστηκαν μέσα στην τάξη όπου πραγματοποιήθηκε ένα μαθηματικό εργαστήριο
• Τα παιδιά ζωγράφισαν και με τη φαντασία τους παρουσίασαν πως θα ήταν η νέα αυλή των σχολείων τους με την ράμπα.

Για την πραγματοποίηση αυτού του έργου συνεργάστήκαμε 3 σχολεία (2 Μειονοτικά σχολεία από την Ελλάδα) και ένα Γυμνάσιο από την Τουρκία.

Κατά τη διάρκεια του προγράμματος:  

• συνεργαστήκαμε με τον μη κερδοσκοπικό σύλλογο για Α.Μ.Ε.Α. Κομοτηνής παίρνοντας συνέντευξη από την Κοινωνική λειτουργό για τα προβλήματα που συναντούν οι Α.Μ.Ε.Α. γενικά και ειδικά στα σχολεία. Ο σύλλογος επισκέυτηκε τα σχολεία μας και βίωσαν οι μαθητές από κοντά τα προβλήματα των Α.Μ.Ε.Α.
• Δύο μηχανικοί (μία γυναίκα και ένας άνδρας) επισκέφτηκαν τα Μειονοτικά σχολεία και παρουσίασαν το επάγγελμα του μηχανικού στα παιδιά. Το Γυμνάσιο της Τουρκίας συνδέθηκε μέσω SKYPE και παρακολούθησε την παρουσίασή τους (που έγινε σε δύο γλώσσες, ελληνικά και αγγλικά) και παιδιά από όλα τα σχολεία έκαναν ερωτήσεις (ειδικά στην γυναίκα μηχανικό). Οι μηχανικοί παρουσίασαν σύγχρονα εργαλεία του επαγγέλματός τους στην αυλή των σχολείων και τα παιδιά τα χρησιμοποίησαν για να κάνουν μετρήσεις για την ράμπα. 
• Τα παιδιά των Μεινοτικών σχολείων ετοίμασαν μια επιστολή προς τους Δημάρχους των περιοχών τους, καλώντας τους να συμβάλουν στην κατασκευή της ράμπας στα σχολεία τους. Εκπαιδευτικοί (Μειονοτικό σχολείο Δοκού) και εκπαιδευτικοί και παιδιά (2ο Μειονοτικό σχολείο Κομοτηνής) επισκέφτηκαν τους Δημάρχους και παρέδωσαν τις επιστολές. 

Μέσα από την ιστοσελίδα μας : https://futurestemists.weebly.com/

Το πρόγραμμα πήρε μέρος στο ευρωπαϊκό διαγωνισμό STEM ALLIANCE 

Παρουσιάστηκε σε Techmeet στο πρόγραμμα της  EUN Academy "Stem is Everywhere" 

Παρουσιάστηκε στο 10ο Πανελλήνιο Συνέδριο των Εκπαιδευτικών για τις ΤΠΕ στη Ρόδο