Η ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΣΤΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΜΑΣ
3/θ ΕΙΔΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
School Principal
ΣΑΠΟΥΝΑ ΠΟΛΥΞΕΝΗ
Contact with SchoolΜαθητικές δημιουργίες
ΕΙΔΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΥΡΓΟΥ
TOPIC: Μαθητικές δημιουργίες
Initiative
SUBMITTED FROM:
ΕΙΔΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΥΡΓΟΥ
Description
ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΘΑ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙ ΤΟ ΖΗΤΗΜΑ ΤΗΣ ΑΝΑΚΥΛΩΣΗΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΕΑ ΤΗΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΕ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΙΜΑ ΥΛΙΚΑ ΠΟΥ ΘΑ ΣΥΛΛΕΓΟΥΜΕ ΣΕ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΒΑΣΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΠΟ ΤΙΣ ΣΥΣΚΕΥΑΣΙΕΣ ΤΩΝ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ ΠΟΥ ΦΕΡΝΟΥΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΓΙΑ ΠΡΩΙΝΟ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΣΤΑΔΙΑΚΑ ΘΑ ΕΠΕΚΤΑΘΕΙ ΚΑΙ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ, ΜΕΤΑΦΕΡΟΝΤΑΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΝΑΛΟΓΑ ΥΛΙΚΑ. ΤΑ ΥΛΙΚΑ ΘΑ ΕΠΕΞΕΡΓΑΖΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΣΤΟΧΟ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ ΠΟΥ ΘΑ ΣΤΟΧΕΥΟΥΝ ΣΤΗΝ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ AΛΛΑ KAΙ ΣΤΗΝ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ ΤΗΣ ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΗΣ ΣΥΝΕΙΔΗΣΗΣ ΜΕΣΩ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ ΤΗΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ.
ΣΥΝΟΛΙΚΑ ΠΡΟΒΗΚΑΜΕ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ 10 ΑΥΤΟΣΧΕΔΙΩΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ ΠΟΥ ΕΞΥΠΗΡΕΤΟΥΝ ΤΑΥΤΟΧΡΟΝΑ ΠΟΙΚΙΛΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΣΤΟΧΟΥΣ
Objective Action
• ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΤΟΥ ΡΟΛΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΝΑΓΚΑΙΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ- AΠΟΚΤΗΣΗ ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΗΣ ΣΥΝΕΙΔΗΣΗΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ • ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΤΑ ΥΛΙΚΑ ΣΥΣΚΕΥΑΣΙΑΣ ΠΟΥ ΤΙΣ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΕΣ ΦΟΡΕΣ ΠΕΡΝΟΥΝ ΑΠΑΡΑΤΗΡΗΤΑ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ- ΕΠΑΦΗ ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΕΣ ΥΦΕΣ • ΕΜΦΑΣΗ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ ΤΗΣ ΦΑΝΤΑΣΙΑΣ • ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΛΕΠΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ • ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΦΙΛΙΚΟΥ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΟΥ ΚΛΙΜΑΤΟΣ- ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΠΟΛΛΩΝ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΕΝΟΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ ΚΑΙ ΑΠΟΔΟΧΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΗΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΟΥ • ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΑΠΟΛΑΥΣΗ ΜΕΣΩ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ • ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ-ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗΣ • ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΕΓΓΥΤΗΤΑΣ- ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΑΥΤΟΕΚΤΙΜΗΣΗΣ • Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΑΥΤΟΣΧΕΔΙΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ ΩΣ ΚΙΝΗΤΡΟ ΓΙΑ ΠΑΡΑΤΑΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΒΛΕΠΟΜΕΝΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΠΑΡΑΜΟΝΗΣ ΣΕ ΜΙΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ
Connection with Global Goals
