Σχέδια μαθήματος

1ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Ξάνθης


TOPIC: Σχέδια μαθήματος

Initiative

Η ΖΩΗ ΣΤΗ ΛΙΜΝΗ

Η ΖΩΗ ΣΤΗ ΛΙΜΝΗ
SUBMITTED FROM:

1ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Ξάνθης

Ειδικό Δημοτικό Σχολείο. Υποστηρίζει μαθητές με διαφορετικές αναπηρίες από 7-14 ετών


School Principal

Λημνιώτου Ευαγγελία

Contact with School


Description

Σε συνεργασία με το ATHENS INTERNATIONAL CHILDREN’S FILM FESTIVAL προβλήθηκε η ταινία μικρού μήκους THE POTION (ΤΟ ΦΙΛΤΡΟ) με θέμα τα οικοσυστήματα και την περιβαλλοντική ρύπανση («Τα ζώα της λίμνης Κατασαχά στο Μεξικό αντιμετωπίζουν την απειλή της ρύπανσης και με αλληλεγγύη και φαντασία αναλαμβάνουν δράση για την προστασία του ζωτικού τους χώρου» https://athicff.com/psifiakes-provoles-gia-sxoleia-eidikis-agogis

  Η   προβολή έγινε μέσω συνδέσμου που στάλθηκε στο σχολείο για χρήση σε συγκεκριμένη ημέρα και ώρα.  Συνοδευτικά μας παραχωρήθηκε υλικό που αναφερόταν στο είδος της ταινίας, τους συντελεστές και προτάσεις για την εκπαιδευτική αξιοποίηση. Το υλικό αυτό προσαρμόστηκε στις ανάγκες των μαθητών μας, ώστε να γίνει κατανοητό το θέμα της ταινίας και να ακολουθήσει η ζητούμενη σύνδεση με ανάλογο οικοσύστημα της περιοχής μας.

Προκειμένου να κατανοήσουν οι μαθητές την πλοκή , μετά την πρώτη προβολή έγιναν δραστηριότητες που αφορούσαν χρονικά:

  • το πριν

https://drive.google.com/file/d/1_f6qcgFKXsgpvdgkEXz1ifY_b779KBLD/view?usp=sharing

  • τη δημιουργία του προβλήματος και

https://drive.google.com/file/d/1_1rqOFU_mJXt5POdbGYuuLX2Hx9ojhEf/view?usp=sharing

 

  • το μετά.

https://drive.google.com/file/d/1v3y2P-KK-6ERxJcBDg38wxmSZr_OQt0W/view?usp=sharing

 

Οι μαθητές γνώρισαν μέσα από την ταινία, τα ζώα της λίμνης και τα ονόματά τους:

https://drive.google.com/file/d/1Nd-0Exq1gGZ3lBTJuMZGZ0U-RY0DhVVW/view?usp=sharing

Στη συνέχεια πραγματοποιήθηκαν ανάλογες δραστηριότητες για την πανίδα της λίμνης Βιστωνίδας:

https://drive.google.com/file/d/11Lw09ngZeF8n0Vm7lS_b03T1Ax3gyyi6/view?usp=sharing

On line παζλ  με μεταβλητό αριθμό κομματιών ανάλογα με τη λειτουργικότητα του μαθητή/τριας:

  • φλαμίνγκο

( η φωτογραφία που χρησιμοποιήθηκε: By Nchatzitou - Own work, CC BY-SA 4.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=49113985)

 

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3fbfcf7c82d9

  • κορμοράνοι

( η φωτογραφία που χρησιμοποιήθηκε: By Nchatzitou - Own work, CC BY-SA 4.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=49113983)

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=2ff1d25dce48

Στο τέλος του προγράμματος και μετά τη δεύτερη προβολή της ταινίας, δημιουργήθηκε το lapbook  στο οποίο συγκεντρώσαμε τις εργασίες μας.


Results / Reactions

 Όλες οι εργασίες των μαθητών  συγκεντρώθηκαν σε ένα lapbook το οποίο περιλαμβάνει  όλα τα επιμέρους θέματα που αναπτύχθηκαν.

Οι δράσεις που υλοποιήθηκαν αναρτήθηκαν στο blog του σχολείου https://blogs.sch.gr/1edimxan/ ώστε να υπάρχει διάχυση των αποτελεσμάτων, τόσο στην υπόλοιπη κοινότητα του σχολείου όσο και εξωσχολικά.



Co-operations

ATHENS INTERNATIONAL CHILDREN'S FILM FESTIVAL


COOPERATING ACADEMICS

Γεωργοπούλου Μαρία ΠΕ 29, Λημνιώτου Ευαγγελία ΠΕ 70ΕΑΕ

Objective Action

Γνωριμία με τα υδάτινα οικοσυστήματα. Ευαισθητοποίηση για τα προβλήματα, καλλιέργεια ορθών στάσεων και δράσεων για το περιβάλλον.

Initiative time

21-01-2021 μέχρι 29-01-2021

SUPPORTED FILES(1)

PHOTOS 2



Connection with Global Goals






Send us your feedback
The 'Sustainable Greece 2020' Ιnitiative launched by QualityNet Foundation