Καλές πρακτικές

15ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου


TOPIC: Καλές πρακτικές

Initiative

Herbology Class

Herbology Class
SUBMITTED FROM:

15ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου

Το 15ο Δημοτικό ιδρύθηκε το 1951. Είναι δυναμικότητας 320 μαθητών, έχει 29 άτομα προσωπικό. Οι μαθητές μας προέρχονται στην πλειοψηφία τους από οικογένειες με αστικό χαρακτήρα, έχουν αρκετά ψηλό ή μέσο εισόδημα και κατά το ήμισυ ψηλό μορφωτικό επίπεδο. Στο σχολείο φοιτούν επίσης παιδιά μεταναστών από τα Βαλκάνια και την Αν. Ευρώπη. Μια ιδιαίτερη ομάδα του μαθητικού μας πληθυσμού αποτελούν τα παιδιά της ‘Στέγης Αρρένων Ανηλίκων Ηρακλείου’, όπου φιλοξενούνται παιδιά κατόπιν εισαγγελικής οδηγίας ή λόγω διαπιστωμένης αδυναμίας του οικογενειακού, υποστηρικτικού τους περιβάλλοντος. Τα σχολείο είναι ανοιχτό στα παιδιά με ειδικές ανάγκες και αποφοίτησαν από αυτό παιδιά στο φάσμα του αυτισμού ή και τετραπληγικά. Στο σχολείο λειτούργει Τμήμα Ένταξης. Συνεργάζεται στενά με το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων. Έχει μακρά παράδοση συμμετοχής σε περιβαλλοντικά προγράμματα, προγράμματα πολιτιστικής αγωγής και αγωγής υγείας καθώς και σε Ευρωπαϊκά προγράμματα όπως το eTwinning. Πρόσφατα μάλιστα βραβεύτηκε με την ετικέτα ‘Σχολείο eTwinning’. Οι δράσεις του σχολείου διαχέονται κυρίως μέσω της ιστοσελίδας του: www. 15dimotiko.gr


School Principal

Αικατερίνη Σταματοπούλου

Contact with School


Description

Η δράση αποτελεί μέρος του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning με τίτλο ‘ALOHOMORA, let the magic enter your class’ που υλοποιεί το σχολείο με τους μαθητές της Ε` και ΣΤ` τάξης. Αφού τα παιδιά  ενημερώθηκαν και συζήτησαν για τη σημασία πρασίνου στη ζωή μας και την ζωή του πλανήτη μας στα πλαίσια του μαθήματος των Αγγλικών, ενεργοποιήθηκαν με την σύνταξη αιτήματος προς το Δήμο Ηρακλείου για την χορήγηση φυτών και ειδικού χώματος για την δημιουργία βοτανικού κήπου στον χώρο του σχολείου. Ο Δήμος, ανταποκρινόμενος στο αίτημά μας, σύντομα μας έστειλε ποικιλία αρωματικών φυτών και ειδικό χώμα για την φύτευση τους. Ακολούθησε ενημέρωση και πρόσκληση των γονέων και κηδεμόνων των μαθητών και ορισμός ημέρας και ώρας για την υλοποίηση της δράσης. Μετά την ολοκλήρωση της δράσης, οι συμμετέχοντες απάντησαν σε ψηφιακό ερωτηματολόγιο για συνολική αξιολόγηση και feedback.

Για να δείτε την δράση μας επισκεφτείτε τον σύνδεσμο:

Ο Κήπος μας


Results / Reactions

Συνολικά ενημερώθηκαν και ευαισθητοποιήθηκαν τα παιδιά καθώς και οι γονείς τους για την σημασία δημιουργίας και συντήρησης χώρων πρασίνου στο αστικό περιβάλλον. Ενημέρωση και ευαισθητοποίηση του συνόλου του μαθητικού δυναμικού του σχολείου καθώς η δράση παρουσιάστηκε κατά την πρωινή συγκέντρωση των παιδιών και δόθηκαν οδηγίες για την διαχείριση του συγκεκριμένου χώρου που πραγματοποιήθηκε η φύτευση. Τα παιδιά συνειδητοποίησαν το μερίδιο ευθύνης που αναλογεί στον καθένα μας και ένιωσαν την ανάγκη να αναλάβουν ενεργό και αληθινή δράση για την φροντίδα του σχολικού κήπου, πράγμα το οποίο κάνουν με χαρά.



Co-operations

Συνεργαστήκαμε με το Δήμο Ηρακλείου και τους γονείς/κηδεμόνες των μαθητών.


COOPERATING ACADEMICS

Πηνελόπη Κουκουλάκη, ΠΕ06 Αγγλικών

SPREAD THE WORD METHODS

Επίσημη Ιστοσελίδα του σχολείου: http://www.15dimotiko.gr/default.aspx

Επίσημη Ιστοσελίδα του Δήμου Ηρακλείου: https://www.heraklion.gr/press/general-statements/myrise-anoijh-sto-15o-dhmotiko-27032018.html

Βολταράκια στην Κρήτη(ενημερωτικό τοπικό site):  

http://www.voltarakia.gr/daily-photos/item/2627-aromatikos-kipos-se-sxoleio

Facebook Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων 15ου Δημοτικού

Προσωπικός Λογαριασμός Facebook της εκπ/κού

Ευρωπαϊκή Πλατφόρμα eTwinning: τα παιδιά μοιράστηκαν τη δράση τους με μαθητές από σχολεία της Ισπανίας, Πορτογαλίας, Ρουμανίας, Σλοβενίας και Τουρκίας με τα οποία συνεργάζονται στο συγκεκριμένο πρόγραμμα.


Objective Action

Ενημέρωση και γνωριμία των μαθητών με είδη βιοποικιλότητας της εγχώριας χλωρίδας. Ενημέρωση και ενεργοποίηση τους ως αυριανοί πολίτες για την σημασία δημιουργίας και διατήρησης φυσικών βιότοπων και χώρων πρασίνου . Συνειδητοποίηση της σημασίας των χώρων αυτών για την διατήρηση της ποιότητας του βιοτικού τους επιπέδου. Απόκτηση βασικών τεχνικών δεξιοτήτων για τη επεξεργασία της γης και φύτευσής της. Εξοικείωση με το φυσικό περιβάλλον και αναβάθμιση σωματικής και ψυχικής υγείας. Καλλιέργεια βασικών χαρακτηριστικών προσωπικότητας όπως υπευθυνότητας για την συντήρηση του κήπου.

Target Audience

Στη δράση συμμετείχαν οι μαθητές της Έ και ΣΤ` τάξης , εκπαιδευτικοί του σχολείου καθώς και οι γονείς των μαθητών.

Initiative time

Για την προετοιμασία και υλοποίηση της δράσης χρειάστηκαν περίπου 3 διδακτικές ώρες στο μάθημα των Αγγλικών. Η φύτευση πραγματοποιήθηκε μετά τη λήξη του σχολικού προγράμματος για τη διευκόλυνση της συμμετοχής των γονέων και κηδεμόνων των παιδιών. Η δράση έχει ζωντανό και συνεχιζόμενο χαρακτήρα, καθώς τα παιδιά σχηματίζουν ομάδες και αναλαμβάνουν την συντήρηση και περιποίηση του κήπου 2 φορές εβδομαδιαίως.

Initiative Location

Το προαύλιο του σχολείο μας.

PHOTOS


Videos

Connection with Global Goals






Your Opinion
The 'Sustainable Greece 2020' Ιnitiative launched by QualityNet Foundation