Μαθητικές δημιουργίες

ΜΑΚΕΤΑ ΕΞΥΠΝΗΣ ΠΟΛΗΣ - ΦΑΝΑΡΙΑ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΣ ΜΕ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑ ΣΤΑ ΑΣΘΕΝΟΦΟΡΑ. Παρατηρήσαμε σε μια σχολική εκδρομή με λεωφορείο σε κεντρικό δρόμο της πόλης μας, ασθενοφόρο να ακινητοποιείται μπροστά μας σε μια μεγάλη ουρά αυτοκινήτων. Φανάρια κυκλοφορίας μπροστά και στο κάλεσμα της σειρήνας του ασθενοφόρου τα αυτοκίνητα να μην μπορούν να ανοίξουν δρόμο, παρά μόνο εάν τα φανάρια κυκλοφορίας μείνουν για αρκετό χρόνο πράσινα. Έτσι γεννήθηκε η ιδέα μας.

ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΑΜΕ ΚΑΙ ΑΛΛΟΥ ΑΝΑΛΟΓΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ: https://www.youtube.com/watch?v=l3hOBeQvc3M ΚΑΙ https://www.youtube.com/watch?v=0MQ7U7T0X8c ΕΞΕΡΕΥΝΗΣΑΜΕ ΤΟΝ ΤΡΟΠΟ ΝΑ ΤΟΥΣ ΔΩΣΟΥΜΕ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑ. Η ΑΡΧΙΚΗ ΙΔΕΑ ΗΤΑΝ ΑΠΟ ΤΟ ΜΟΤΙΒΟ ΗΧΟΥ ΤΩΝ ΑΣΘΕΝΟΦΟΡΩΝ ΝΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΕΙΤΑΙ ΠΡΑΣΙΝΟ ΦAΝΑΡΙ ΓΙΑ ΑΥΤΑ, ΚΟΚΚΙΝΟ ΓΙΑ ΤΑ ΑΛΛΑ. Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΚΑΙ ΤΕΛΙΚΗ ΙΔΕΑ ΕΙΝΑΙ ΜΕ ΥΠΕΡΗΧΗΤΙΚΟ ΣΗΜΑ (πατέντα η οποία σε αντίθεση με τους συνηθισμένους ασύρματους ηλεκτρομαγνητικούς διακόπτες χρησιμοποιεί το υπερηχητικό φάσμα: https://github.com/nektarios25ma/Alternative-to-electromagnetic-signal-ULTRASOUND-TRIGGER-, η απουσία ενός σύνηθους module π.χ. Bluetooth, με την πίεση των παιδιών να βρούμε τρόπο, με έκανε να τροποποιήσω το HCSR04 ΚΑΙ ως HARDWARE ΚΑΙ ως SOFTWARE και έτσι να το μετατρέψω σε ασύρματο διακόπτη). ΑΠΟ ΤΟ ΑΣΘΕΝΟΦΟΡΑ ΝΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΕΙΤΑΙ - ΑΣΥΡΜΑΤΑ - ΠΡΑΣΙΝΟ ΓΙΑ ΑΥΤΑ ΦΑΝΑΡΙ ΚΑΙ ΚΟΚΚΙΝΟ ΓΙΑ ΤΑ ΑΛΛΑ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΑ. Κάνοντας πειράματα με τον ultrasonic sensor HC sr04 και διαβάζοντας το datasheet, παρατηρήσαμε ότι στέλνει ένα μοτίβο 8 υπερηχητικών παλμών 40khz και αναγνωρίζει ως επιστροφή μόνο το ίδιο μοτίβο. Άρα ο τυχόν περιβάλλοντας θόρυβος δεν μας απασχολεί. Επιμερισμός εργασιών: α' ομάδα μαθητών: σταδιακός φωτισμός πόλης-μακέτα (όσο μειώνεται ο περιβάλλοντας φωτισμός -ldr αισθητήρας-, τόσο αυξάνει ο φωτισμός από τους στύλους φωτός -κώδικας και κατασκευή, β' ομάδα μαθητών: μπάρα-πύλη νοσοκομείου που ανοίγει όταν πλησιάζει το ασθενοφόρο και οθόνη που δείχνει την προσέλευση του ασθενοφόρου -κώδικας και κατασκευή, γ' ομάδα μαθητών: φανάρια και πεζοφάναρο σε δύο δρόμους που τέμνονται κάθετα και δουλεύουν αρμονικά μεταξύ τους και ταυτόχρονα δέκτης υπέρηχου, κώδικας και κατασκευή, δ' ομάδα μαθητών: αισθητική μακέτας - επίβλεψη, ε' ομάδα (Καθηγητής): πατέντα υπερηχητικής σκανδάλης - πομπού και δέκτη και επίβλεψη όλου του έργου.

https://github.com/nektarios25ma/GYMNASIO-BRYSWN2

LINK VIDEO

https://www.youtube.com/watch?v=UQ0LskqQZeM

KAI https://www.youtube.com/watch?v=sbNdtB8n2A0

ΕΠΙΣΗΣ ΠΡΟΣΘΕΣΑΜΕ ΦΩΝΗΤΙΚΗ ΠΡΟΕΙΔΟΠΟΙΗΣΗ ΣΕ ΥΨΗΛΕΣ ΚΑΙ ΧΑΜΗΛΕΣ ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΕΣ ΟΠΩΣ ΦΑΙΝΕΤΑΙ ΚΑΙ ΣΤΟ ΤΕΛΕΥΤΑΙΟ ΒΙΝΤΕΟ.