ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΠΟΙΗΣΑΜΕ ΤΑ ΡΟΜΠΟΤ ΠΟΥ ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΣΑΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΑΠΟ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ:" Η ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΣΤΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΜΑΣ". ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΑΜΕ ΒΟΥΤΩΝΤΑΣ ΤΑ ΔΑΧΤΥΛΑΚΙΑ ΜΕΣΑ ΣΤΗ ΔΑΚΤΥΛΟΜΠΟΓΙΑ ΚΑΙ ΣΧΗΜΑΤΙΣΑΜΕ ΤΟ " ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ" ΣΕ ΔΥΟ ΚΟΥΤΙΑ ΑΠΟ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΟΥΜΕ ΚΑΤΑ ΤΟ ΤΡΕΧΟΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ
Results / Reactions
ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΑΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΘΗΚΑΝ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΒΙΑΣ ΚΑΙ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ
ΟΙ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΟΙ ΑΝΕΠΤΥΞΑΝ ΑΙΣΘΗΜΑΤΑ ΑΠΟΔΟΧΗΣ ΚΑΙ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΣΥΜΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥΣ,( ΠΟΥ ΧΩΡΙΣ ΝΑ ΤΟ ΕΠΙΔΙΩΚΟΥΝ "ΧΑΛΟΥΝ" ΠΟΛΛΕΣ ΦΟΡΕΣ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΤΟΥΣ ΜΕ ΚΑΠΟΙΕΣ ΑΔΕΞΙΕΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ), ΒΟΗΘΩΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΑΥΤΟΒΟΥΛΩΣ ΣΤΟ ΦΑΓΗΤΟ, ΣΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΑΚΟΜΗ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΤΟΜΙΚΗ ΤΟΥΣ ΥΓΙΕΙΝΗ
Co-operations
ΧΑΜΟΓΕΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ
COOPERATING ACADEMICS
Σαπουνά Πολυξένη
Objective Action
ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΜΙΚΡΩΝ ΜΑΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΕ ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ ΚΑΙ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ