Σχέδια μαθήματος

11o Νηπιαγωγείο Χανίων


TOPIC: Σχέδια μαθήματος

Initiative

Ο ξένος, ο άλλος, εγώ

Ο ξένος, ο άλλος, εγώ
SUBMITTED FROM:

11o Νηπιαγωγείο Χανίων

Νηπιαγωγείο Χανίων


School Principal

ΜΑΡΙΑ ΣΚΟΡΔΥΛΗ

Contact with School


Description

Σκοπός αυτού του προγράμματος ήταν να προσεγγιστεί η έννοια του μετανάστη και του πρόσφυγα, βιωματικά και διαθεματικά, προκειμένου να καταστεί σαφές ότι όλοι μας είμαστε εν δυνάμει πρόσφυγες και να αρθούν τυχόν προκαταλήψεις και διακρίσεις.

Με αφορμή μία παράσταση κουκλοθεάτρου από ομάδα του Πανεπιστημίου Κρήτης και την καθηγήτρια του Παιδ. Τμήματος των Νηπιαγωγών και δράσεις που ακολούθησαν, τα παιδιά κατανόησαν την έννοια ‘’πρόσφυγας’’ και τη διαχώρισαν από το μετανάστη ενώ κατανόησαν τις συνθήκες κατά τις οποίες οι άνθρωποι ωθούνται στην προσφυγιά.  Μελέτησαν τα συναισθήματα ενός μετανάστη μέσα από μία ταινία της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ και ανακάλυψαν ότι βρίσκεται συνεχώς υπό το καθεστώς του φόβου.

Η επίσκεψη της συγγραφέα Γιώτας Αλεξάνδρου, συνέβαλε μέσα από το παραμύθι της ο Χάρης και ο Φάρις να γίνει αντιληπτή η υποχρέωσή μας ως ανθρώπων της παροχής βοήθειας και φροντίδας. Η κα  Αλεξάνδρου τα ενεργοποίησε ώστε να κατανοηθεί η ανθρώπινη υποχρέωση στοιχειώδους φροντίδας σε αδύναμους. Καλλιεργώντας την ενσυναίσθηση, επιδιώξαμε να κατανοήσουν ότι έχουν υποχρέωση να βοηθήσουν πρόσφυγες.

Στη συνέχεια εργάστηκαν πάνω στα δικαιώματα των παιδιών και συνειδητοποίησαν ότι όλοι οι άνθρωποι της Γης έχουν τα ίδια δικαιώματα. Ζωγράφισαν προσφυγάκια και με τη χρήση του web 2.0 εργαλείου Blabberize τους έδωσαν φωνή, να δηλώνουν τα δικαιώματά τους. Στη συνέχεια καλέσαμε εκπροσώπους της Ύπατης Αρμοστείας και τα παιδιά υπέβαλαν τις ερωτήσεις που είχαν σχετικά με τη διαμονή των προσφύγων. Οι εκπρόσωποι αυτοί ήταν και οι διαμεσολαβητές του να έρθουμε σε επαφή με πρόσφυγες. Μία μητέρα με ένα της από τα εννέα παιδάκια της,  μας επισκέφτηκαν και μας είπε μια ιστορία του τόπου της με διαμεσολάβηση διερμηνέα.

Τα μικρά μας νήπια είχαν πάρα πολλές απορίες που λύθηκαν με συζήτηση. Στη συνέχεια τα νήπιά μας έτειναν χέρι φιλίας στη μικρή που πολύ γρήγορα ξεπέρασε κάθε αναστολή και όλα μαζί μοιράστηκαν στιγμές χαράς!.

Με την αποχώρηση τους, ανακεφαλαιώσαμε όσα μάθαμε και κατανοήσαμε. Αποφασίσαμε να εικονογραφήσουμε την ιστορία που μας αφηγήθηκε η μαμά Μαγιάντα.

 

 


Results / Reactions

ΔΥΝΑΤΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Οι  γεωγραφικές Θέσεις των σχολείων

Η στήριξη των εκπαιδευτικών που πιστεύουν  στη βιωματική ολιστική μάθηση

 Το ενδιαφέρον και ο ενθουσιασμός των μαθητών-εκπαιδευτικών -γονέων

Η θετική εμπειρία από τα προηγούμενα έτη

Το άρτια καταρτισμένο και συνειδητοποιημένο προσωπικό

 Υποστηρικτικοί διευθυντές και συνεργάσιμοι σύλλογοι διδασκόντων ,καθώς και σύλλογοι γονέων και κηδεμόνων

Στήριξη και συναίνεση από γονείς και κηδεμόνες

 Στήριξη από τοπικούς φορείς και αθλητικά σωματεία.

Σχολεία  «ΑΝΟΙΧΤΑ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ»

 

Με τη λήξη του προγράμματος τα νήπιά μας, είχαν ήδη βάλει μέσα τους τους σπόρους εκείνους που  στη συνέχεια, θα τα καταστήσουν πολίτες ενεργούς και δημοκράτες, αντιρατσιστές, ειρηνιστές, διαπολιτισμικά ενήμερους.

 

http://blabberize.com/view?id=1744906

http://blabberize.com/view/id/1744905

 

αρχείο με δραστηριότητες- επίσκεψη Ζεϊνάμπ στο σχολείο μας

 

http://mascor1.wixsite.com/11nipiagogiochanion/single-post/2018/04/30/%CE%9C%CE%B9%CE%B1-%CF%80%CF%81%CE%BF%CF%83%CF%86%CF%85%CE%B3%CE%B9%CE%BA%CE%AE-%CE%BF%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CE%B3%CE%AD%CE%BD%CE%B5%CE%B9%CE%B1-%CF%83%CF%84%CE%BF-11%CE%BF-%CE%9D%CE%B7%CF%80%CE%B9%CE%B1%CE%B3%CF%89%CE%B3%CE%B5%CE%AF%CE%BF-%CE%A7%CE%B1%CE%BD%CE%AF%CF%89%CE%BD

 

http://blabberize.com/view?id=1744906

http://blabberize.com/view/id/1744905

 

αρχείο με δραστηριότητες- επίσκεψη Ζεϊνάμπ στο σχολείο μας

 

http://mascor1.wixsite.com/11nipiagogiochanion/single-post/2018/04/30/%CE%9C%CE%B9%CE%B1-%CF%80%CF%81%CE%BF%CF%83%CF%86%CF%85%CE%B3%CE%B9%CE%BA%CE%AE-%CE%BF%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CE%B3%CE%AD%CE%BD%CE%B5%CE%B9%CE%B1-%CF%83%CF%84%CE%BF-11%CE%BF-%CE%9D%CE%B7%CF%80%CE%B9%CE%B1%CE%B3%CF%89%CE%B3%CE%B5%CE%AF%CE%BF-%CE%A7%CE%B1%CE%BD%CE%AF%CF%89%CE%BD



Co-operations

Συνεργαστήκαμε με και ευχαριστούμε τη Σύμπραξη Φορέων Κρήτης, την κυρία Βούλα Ιωαννίδου, την κοινωνική λειτουργό κα Ζένια Ζέτσεβα και το μεταφραστή Χαφίζ Αμπντέλ Ραχμάν.


COOPERATING ACADEMICS

ΣΚΟΡΔΥΛΗ ΜΑΡΙΑ – ΒΛΗΣΙΔΗ ΕΛΕΝΗ- ΦΩΤΑΚΗ ΜΑΡΙΑ

Objective Action

Προσέγγιση της έννοιας του μετανάστη και του πρόσφυγα, βιωματικά και διαθεματικά

PHOTOS



Connection with Global Goals






Your Opinion
The 'Sustainable Greece 2020' Ιnitiative launched by QualityNet Foundation