Σχέδια μαθήματος

2ο Δημοτικό Σχολείο Αλιάρτου Βοιωτίας


TOPIC: Σχέδια μαθήματος

Initiative

"ΧΟΡΕΥΟΝΤΑΣ ΜΕ ΑΝΗΚΟΥΣΤΟΥΣ ΗΧΟΥΣ" ΓΛΩΣΣΑ Δ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

"ΧΟΡΕΥΟΝΤΑΣ ΜΕ ΑΝΗΚΟΥΣΤΟΥΣ ΗΧΟΥΣ" ΓΛΩΣΣΑ Δ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
SUBMITTED FROM:

2ο Δημοτικό Σχολείο Αλιάρτου Βοιωτίας


School Principal

Πανάγου Γεώργιος

Contact with School


Description

Με αφορμή το μάθημα της Γλώσσας "ΧΟΡΕΥΟΝΤΑΣ ΜΕ ΑΝΗΚΟΥΣΤΟΥΣ ΗΧΟΥΣ" είχαμε την ευκαιρία να μελετήσουμε το αλφάβητο των κωφών και να κάνουμε μία ενδιαφέρουσα συνδιδασκαλία (team teaching), εκπ/κός γενικής παιδείας με  την εκπαιδευτικό ειδικής αγωγής. Σημειώνω ότι αυτό από μόνο του είναι μια όμορφη εμπειρία για τους μαθητές, -τριες. Βλέπουν τα οφέλη της συνεργασίας που τόσο έντονα το ζητάμε οι εκπ/κοί από τα παιδιά, χωρίς να το εφαρμόζουμε οι ίδιοι. 

Στη συνέχεια μιλήσαμε στα παιδιά για την ιστορία της νοηματικής γλώσσας στον κόσμο αλλά και στην Ελλάδα. Το πιο εντυπωσιακό για τα παιδιά ήταν ότι στη χώρα μας η νοηματική γλώσσα ήταν απαγορευμένη μέχρι το 1984. Το 2000 με το νόμο 2817 η ελληνική νοηματική γλώσσα αναγνωρίζεται και εισάγεται ως το βασικό εκπαιδευτικό εργαλείο στην εκπαίδευση των κωφών.

Μελετήσαμε το  αλφάβητο της νοηματικής γλώσσας, μάθαμε ότι λέμε κωφός και  όχι κουφός και είδαμε ενδιαφέροντα βίντεο από το youtube , τα οποία και σχολιάσαμε.

ΤΑ ΒΙΝΤΕΟ

  1. Εκπαιδευτικές καινοτομίες για κωφά παιδιά - learning world
  2. Deaf in a Hearing World
  3. World Federation of the Deaf 2007

Τέλος μάθαμε να τραγουδάμε το ρεφρέν του τραγουδιού "Με Αγάπη" του Θάνου Παπανικολάου στη νοηματική γλώσσα και καταλάβαμε ότι χωρίς αγώνα τίποτα δε μας χαρίζεται, τόσο στους ακούοντες όσο και στους κωφούς.


Results / Reactions

Η ποιοτική εκπαίδευση είναι ένα αγαθό που ανήκει σε όλους μας. Συγκεκριμένα και στους ακούοντες και στους μη ακούοντες.

Ευαισθητοποίηση των μαθητών - μαθητριών ,  ανάπτυξη της ενσυναίσθησης. 

Μαθαίνω να σέβομαι τη διαφορετικότητα των ανθρώπων.



Co-operations

Η εκπ/κός γενικής παιδείας με την εκπαιδευτικό ειδικής αγωγής.


COOPERATING ACADEMICS

Κίτσου Κωνσταντίνα - Βαβουλίδου Στυλιανή

SPREAD THE WORD METHODS

Objective Action

Οι μαθητές να μάθουν και να δουν την ύπαρξη της ελληνικής νοηματικής γλώσσας και να αποδεχτούν αυτή τη διαφορετικότητα.

Initiative time

Το πρώτο δίωρο του μαθήματος της Γλώσσας.

PHOTOS



Connection with Global Goals






Your Opinion
The 'Sustainable Greece 2020' Ιnitiative launched by QualityNet Foundation