Πυλώνας ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Διάλογος με τα ενδιαφερόμενα μέρη-εμπλεκόμενους φορείς (stakeholder dialogue)

MYTILINEOS S.A.

«Εκπαίδευση- Ανάπτυξη δεξιοτήτων και Δημιουργία ποιοτικών θέσεων απασχόλησης»

Για την MYTILINEOS, η πρακτική της Διαβούλευσης με τους Κοινωνικούς Εταίρους αποτελεί μια διαχρονική δέσμευση, διασφαλίζοντας τη βιωσιμότητα της και τη δημιουργία προστιθέμενης αξίας στο ευρύτερο κοινωνικό σύνολο. Στόχος της πρωτοβουλίας είναι να ισχυροποιεί την αρχή της πρόληψης της εταιρίας κυρίως σε περιβαλλοντικά και κοινωνικά θέματα και να διαμορφώνει ενέργειες και σχέδια δράσης, όπου απαιτείται ώστε να ανταποκρίνεται με τον καλύτερο δυνατό τρόπο στις προσδοκίες των Κοινωνικών Εταίρων κατανοώντας παράλληλα τα θέματα Βιώσιμης Ανάπτυξης.

Στην κατεύθυνση αυτή, ο Τομέας Μεταλλουργίας, μέσω της θεματικής διαβούλευσης «Εκπαίδευση-Ανάπτυξη δεξιοτήτων και Δημιουργία ποιοτικών θέσεων απασχόλησης» είχε στόχο την ανάπτυξη ενός εποικοδομητικού και ειλικρινή διαλόγου μεταξύ της Εταιρίας και εκπροσώπων της ακαδημαϊκής κοινότητας, προμηθευτών εκπαίδευσης, επιχειρηματικών και τοπικών φορέων, δημοσιογράφων και εργαζομένων σχετικά με τη συμβολή της πολιτείας, της κοινωνίας και του επιχειρηματικού κόσμου στον Παγκόσμιο Στόχο Βιώσιμης Ανάπτυξης 4 (Ποιοτική Εκπαίδευση), διατυπώνοντας προσωπικές απόψεις, ενστάσεις αλλά και προτάσεις που θα συμβάλλουν στην βελτίωση της εκπαίδευσης με στόχο την δημιουργία ποιοτικών θέσεων εργασίας.

Η Διαβούλευση αφορά κοινωνικούς εταίρους της εταιρίας και συγκεκριμένα εκπροσώπους Ακαδημαϊκής κοινότητας, Προμηθευτών, Εκπαίδευσης, Επιχειρηματικών και Τοπικών φορέων, Εργαζομένων και Δημοσιογράφων.

1 ημέρα  (24 Οκτωβρίου 2019)

Ο τομέας Μεταλλουργίας της MYTILINEOS πραγματοποίησε την 5η θεματική και 10η κατά σειρά διαβούλευση των Κοινωνικών της Εταίρων με θέμα: “Εκπαίδευση-Ανάπτυξη δεξιοτήτων και Δημιουργία ποιοτικών θέσεων απασχόλησης”. Σκοπός της διαβούλευσης ήταν η πραγματοποίηση διαλόγου με τα στελέχη και τα ενδιαφερόμενα μέρη της εταιρίας συζητώντας για το παραπάνω θέμα, διατυπώνοντας προσωπικές απόψεις, ενστάσεις αλλά και προτάσεις που θα συμβάλλουν στην βελτίωση της εκπαίδευσης με στόχο την δημιουργία ποιοτικών θέσεων εργασίας.  Η πραγματοποίηση της συγκεκριμένης διαβούλευσης είναι σημαντική καθώς μέσα από την συζήτηση και την κατάθεση προτάσεων η MYTILINEOS κατανοεί και προσπαθεί να ανταποκριθεί στις προσδοκίες και στα αιτήματα των Κοινωνικών της Εταίρων διαμορφώνοντας την πολιτική της στο πλαίσιο της Βιώσιμης Ανάπτυξης.

Κύριοι ομιλητές της διαβούλευσης ήταν ο κος Γιώργος Γαλάνης, Προϊστάμενος Εταιρικής Κοινωνικής Ευθύνης, παρουσιάζοντας την συμβολή της εταιρίας στη Βιώσιμη Ανάπτυξη για τους κοινωνικούς εταίρους και εν συνεχεία ο κος Ιωάννης Παπασπύρος, Business Partner Ανθρωπίνου Δυναμικού, εστιάζοντας στο κοινωνικό αποτύπωμα της εκπαίδευσης στο εργοστάσιο της Μεταλλουργίας.

Καινοτόμο χαρακτηριστικό της διαβούλευσης ήταν η δυνατότητα χρήσης mobile application. Οι συμμετέχοντες είχαν την δυνατότητα μέσα από την εφαρμογή να καταθέσουν αρχικά την συναισθηματική τους κατάσταση για τον χρόνο παραμονής τους στο χώρο της διαβούλευσης, στην συνέχεια να επιλέξουν το θέμα συζήτησης και τέλος να ψηφίσουν το επόμενο επιθυμητό θέμα διαβούλευσης της MYTILINEOS. Σχηματίστηκαν 6 ομάδες εργασίας, με κύριο στόχο την μεταξύ τους συνεργασία και την κατάθεση προτάσεων και απόψεων για το θέμα που επέλεξαν μέσω της παραπάνω ψηφοφορίας και συγκεκριμένα για το εξής: «Πώς μπορεί η εκπαίδευση να βοηθήσει στην αύξηση της ανταγωνιστικότητας και στη μείωση της ανεργίας;»

Η διαβούλευση ολοκληρώθηκε με ολιγόλεπτη ομιλία του κου Γεώργιου Γεωργαλά, Διευθυντής Εργοστασίου, συζητώντας τα συμπεράσματα αυτής, τονίζοντας επιπλέον και την σπουδαιότητα του σεβασμού των νόμων διότι αυτό συμβάλει στα παραπάνω και στην διαμόρφωση χαρακτήρων. 

Συμμετοχή εκπροσώπων εργαζομένων από τους Τομείς Επιχειρηματικής Δραστηριότητας της εταιρίας.

Νομός Βοιωτίας- Αράχωβα

Μέσω της Διαβούλευσης οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να καταθέσουν τις προτάσεις τους και τις σκέψεις τους προς προβληματισμό που άπτονται κυρίως της Πολιτείας και λιγότερες πρακτικές λύσεις που η MYTILINEOS να μπορεί να εφαρμόσει.

Συγκεκριμένα, αναφέρθηκαν τα παρακάτω:

  • Ενίσχυση της κριτικής σκέψης σε διαφορετικά στάδια παιδική – εφηβική – νεανική
  • Η εκπαίδευση πρέπει να στηρίζεται στην Οικονομία της γνώσης
  • Ξεπερασμένο το τρίγωνο της Εκπαίδευσης: Μαθητές – Εκπαιδευτικοί – Εκπαιδευτικό σύστημα
  • Εξειδίκευση της εκπαίδευσης
  • Συμμετοχή των εργαζoμένων στο σχεδιασμό των εκπαιδευτικών προγραμμάτων
  • Ανάπτυξη των Soft skills
  • Εστίαση στα Digital skills και στο Computational Thinking των νέων
  • Εκσυγχρονισμός της Εκπαίδευσης με τη χρήση της τεχνολογίας
  • Δράσεις για ανταλλαγές εμπειριών ανάμεσα σε σχολεία και πανεπιστήμια με αυτά του εξωτερικού
  • Επένδυση στην Βιωματική Εκπαίδευση που ενισχύει τη δημιουργικότητα

Ενώ συγκεκριμένα για την MYTILINEOS, τέθηκαν τα εξής:

  • Να γίνουν δράσεις της MYTILINEOS για την εκπαίδευση των προσφύγων
  • Να συνεργαστεί η MYTILINEOS για το τι δεξιότητες θα ήθελε να έχει ένας μελλοντικός εργαζόμενος πριν βγει στην αγορά εργασίας
  • Περισσότερες ώρες εκπαίδευσης για τους εργαζόμενους του Τομέα Μεταλλουργίας και νέες επιμορφωτικές προσπάθειες
  • Να εντείνει η MYTILINEOS τις συνεργασίες με τους φορείς της περιοχής και οι φορείς με τις άλλες εταιρίες σε θέματα εκπαίδευσης
  • Ενίσχυση νέων εκπαιδευτικών projects στα σχολεία

Η MYTILINEOS προχώρησε στην αξιολόγηση της διαβούλευσης με την αποστολή ειδικού ερωτηματολογίου ικανοποίησης 5βάθμιας κλίμακας (από 1 χαμηλή έως 5 υψηλή) σε όλους τους συμμετέχοντες.

H Διαβούλευση αξιολογήθηκε σε τρία επίπεδα: α) Συνολική Εικόνα, β) Σχεδιασμός & γ) Οργάνωση με επιμέρους μεταβλητές να απαρτίζουν την κάθε κατηγορία, ενώ δόθηκε η δυνατότητα καταγραφής επιπλέον σχολίων και προτάσεων προς βελτίωση. Η ανταπόκριση των συμμετεχόντων έφτασε στο 83%, ενώ συνολικά η Διαβούλευση, όπως αξιολογήθηκε από τους συμμετέχοντες (συνολικός βαθμός 4,5/5), χαρακτηρίστηκε ως χρήσιμη και θετική πρωτοβουλία με αρκετά καινοτόμα στοιχεία.