Πυλώνας ΚΟΙΝΩΝΙΑ
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Συμπράξεις Ιδιωτικών Οργανισμών

Vodafone
Πρόγραμμα “STEMpowering Youth” του Ιδρύματος Vodafone

Με οδηγό τη φιλοσοφία “Connecting for Good”, το Ίδρυμα Vodafone θέτει την Εκπαίδευση με τη χρήση τεχνολογίας στο επίκεντρο της δράσης του και υλοποιεί το πρόγραμμα “STEMpowering Youth”.  Στόχος του προγράμματος είναι να φέρει την καινοτομία στις τοπικές κοινωνίες, αναγνωρίζοντας την ανάγκη για υποστήριξη πρωτοβουλιών εκπαίδευσης σε απομακρυσμένες περιοχές της χώρας οι οποίες χαρακτηρίζονται από περιορισμένες ευκαιρίες για εξωσχολικές και σύγχρονες εκπαιδευτικές δραστηριότητες, με χαμηλούς δείκτες καινοτομίας ή και πρώιμη σχολική εγκατάλειψη.

Λαμβάνοντας υπόψη ότι η συντριπτική πλειοψηφία των  αναπτυσσόμενων επαγγελμάτων μέσα στην επόμενη δεκαετία, θα απαιτήσει ένα μεγάλο υπόβαθρο σε γνώσεις τεχνολογίας, μηχανικής, και μαθηματικών, το Ίδρυμα Vodafone μέσω του  “STEMpowering Youth” επιχειρεί να δώσει στους μαθητές τα ερεθίσματα για μια επιλογή σπουδών που θα τους οδηγήσει σε μια επιτυχημένη επαγγελματική πορεία στο μέλλον.

Απευθύνεται σε μαθητές και καθηγητές γυμνασίου και λυκείου σχολείων απομακρυσμένων περιοχών, οι οποίοι θέλουν να έρθουν σε επαφή και να εκπαιδευτούν πάνω στη STEM τεχνογνωσία. 

Το Πρόγραμμα ξεκίνησε το 2017 με 2 κύκλους μαθημάτων (Φεβρουάριος–Μάρτιος & Οκτώβριος–Δεκέμβριος). Το 2018 επεκτείνεται και μεγαλώνει με άλλους 2 κύκλους, αλλά και την παράλληλη εφαρμογή ενδοσχολικού μοντέλου καθ’όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.

Πρόκειται για δωρεάν εξωσχολικά εργαστήρια STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) για μαθητές γυμνασίου και λυκείου, που εισάγουν την καινοτομία στις σχολικές αίθουσες απομακρυσμένων περιοχών της ελληνικής επικράτειας μέσω της ανάπτυξης κριτικής και δημιουργικής σκέψης, καθώς και της βιωματικής μάθησης..

Μέσω των εξωσχολικών δραστηριοτήτων STEM, οι μαθητές ανακαλύπτουν ταλέντα, εξελίσσουν δεξιότητες, που χαρακτηρίζουν τη σύγχρονη πραγματικότητα, και γνωρίζουν στην πράξη πώς να σχεδιάζουν ή να επεξεργάζονται καινοτόμες εφαρμογές STEM.

Στο πλαίσιο του προγράμματος, οι μαθητές, μεταξύ άλλων:

  • Κατασκευάζουν το δικό τους τηλεσκόπιο
  • Παρακολουθούν σε ψηφιακή πλατφόρμα τις τροχιές των πλανητών
  • Ακολουθούν τα βήματα του Γαλιλαίου κάνοντας χρήση ψηφιακού πλανηταρίου Stellarium
  • Κατανοούν τη λογική του προγραμματισμού και της συνδεσιμολογίας ενός κυκλώματος (Arduino)
  • Εξερευνούν τη λειτουργία και τη δημιουργία του GPS με παραδείγματα συντεταγμένων από δορυφόρους και εύρεση σημείων μέσω διαδραστικού χάρτη

Κάθε κύκλος του προγράμματος ολοκληρώνεται με τη δημιουργία κατασκευών που ανέπτυξαν ομάδες μαθητών κατά τη διάρκεια των μαθημάτων, με την ανάδειξη των πιο καινοτόμων, που είτε επιλύουν ένα τοπικό πρόβλημα ή ένα ζήτημα της καθημερινότητας.

Το πρόγραμμα υλοποιείται σε συνεργασία με τον Εκπαιδευτικό Μη Κερδοσκοπικό Οργανισμό Επιστήμη Επικοινωνία - SciCo και την ακαδημαϊκή συμβολή της Ελληνογερμανικής Αγωγής.

Το Ίδρυμα Vodafone απασχολεί 1,5 άτομα για 8 ώρες, κατά μέσο όρο, σε ημερήσια βάση και υλοποιεί εκτός από το STEMpowering Youth άλλα 5 προγράμματα στην Ελλάδα.

Ξάνθη, Κομοτηνή, Ορεστιάδα, Αλεξανδρούπολη, Ίασμος Ροδόπης, Πομακοχώρια, Διδυμότειχο, Ρόδος, Πάτμος, Κως, Κάλυμνος, Μυτιλήνη, Σάμος, Σητεία Λασιθίου, Βάμος Χανίων, Σπήλι Ρεθύμνου, Μοίρες Ηρακλείου, Ρόδος, Κως, Λειψοί, Λέρος.

Το Πρόγραμμα “STEMpowering Youth” ξεκίνησε το 2017 με δύο κύκλους εξωσχολικών εργαστηρίων STEM (με τη συμμετοχή 380 μαθητών γυμνασίου και λυκείου από 14 περιοχές της Θράκης και των Δωδεκανήσων, οι οποίοι έλαβαν εκπαίδευση 576 ωρών, ενώ 15 εκπαιδευτικοί έλαβαν και μετάδωσαν αντίστοιχη STEM τεχνογνωσία. Το πρόγραμμα καλύπτει 7 θέσεις εργασίας πλήρους ή μερικής απασχόλησης

https://www.youtube.com/watch?v=bGnq_-U49t8.

Στον νέο Κύκλο του Προγράμματος, που ξεκίνησε τον Φεβρουάριο του 2018, το Πρόγραμμα επεκτάθηκε σε 10 νέες περιοχές με στόχο να επιμορφώσει, το πρώτο εξάμηνο της χρονιάς, 300 μαθητές μέσω των εργαστηρίων.

Παράλληλα το πρόγραμμα μεγαλώνει εφαρμόζοντας και ένα ενδοσχολικό μοντέλο με στόχο την υποστήριξη των σχολείων για την απόκτηση έξυπνα σχεδιασμένων εργαστηρίων με οικονομικά υλικά που θα εξυπηρετούν το αναλυτικό του πρόγραμμα. Πιο συγκεκριμένα έχουν διατεθεί εκπαιδευτικά STEM kits με εξοπλισμό Φυσικής και Προγραμματισμού & εκπαιδευτικούς οδηγούς δραστηριοτήτων, πειραμάτων & coding σε σχολεία 17  απομακρυσμένων περιοχών. Για το ενδοσχολικό μοντέλο επιμορφώθηκαν 24 καθηγητές, ενώ θα επωφεληθούν 3,200 μαθητές τη σχολική χρονιά 17-18. 

Τα οφέλη που προκύπτουν από το Πρόγραμμα “STEMpowering Youth”, συνδέονται άρρηκτα με το κοινό, στο οποίο απευθύνονται τα εξωσχολικά εργαστήρια STEM, καθώς και με τις τοπικές κοινωνίες.

Οι εκπαιδευτικοί αποκτούν πρόσβαση σε νέα εργαλεία διδασκαλίας των φυσικών επιστημών & της τεχνολογίας, ενώ παράλληλα αποτελούν μέλη μιας ευρύτερης κοινότητας που μοιράζεται κοινά ενδιαφέροντα και ένα κοινό όραμα για το “σύγχρονο σχολείο του 21ου αιώνα”. Από την άλλη, οι μαθητές μυούνται στις φυσικές επιστήμες με έναν ξεχωριστό τρόπο διδασκαλίας, που εκτείνεται πέρα και πάνω από τη θεωρία των σχολικών βιβλίων. 

Ήδη από τον πρώτο χρόνο εφαρμογής του προγράμματος στα Δωδεκάνησα και στη Θράκη είναι εντυπωσιακή η αλλαγή της εμπλοκής και του ενδιαφέροντος που εμφανίζουν  τα παιδιά με τα επιστημονικά πεδία του STEM, όπως μαρτυρούν οι καθηγητές τους.

https://www.youtube.com/watch?v=UNr0y642MiU&t=1s

https://www.youtube.com/watch?v=MnpUEpNPaE8

Πάνω από όλα, το Πρόγραμμα “STEMpowering Youth” επιβεβαιώνει πως “η καινοτομία ξεκινάει από τα θρανία” για την επίλυση τοπικών προβλημάτων και ζητημάτων της καθημερινότητας.  Τα τέσσερα καινοτόμα έργα που ξεχώρισαν κατά τη διάρκεια του Α’ κύκλου εξωσχολικών εργαστηρίων STEM το αποδεικνύουν στην πράξη. 

 

  • Αυτοματοποιημένο θερμοκήπιο, από ομάδα μαθητών από τη Ρόδο, για την εξοικονόμηση ενέργειας και πρώτων υλών https://www.youtube.com/watch?v=Isjy2lSqEL0.
  • 3D εκτυπωτής, από ομάδα μαθητών για τον εξοπλισμό σχολικού εργαστηρίου στην Κάλυμνο και, σήμερα, αποτελεί ίσως τον μοναδικό 3D εκτυπωτή στο νησί https://www.youtube.com/watch?v=Yg-alynMsfQ.
  • Kαπέλο με γυαλιά για τυφλούς, με αισθητήρες και αυτονομία κινήσεων, από μαθητή της Α’ Γυμνασίου στην Ξάνθη https://www.youtube.com/watch?v=bUPYy6k8eko.
  • Το αυτοκινητάκι – ξυπνητήρι από μαθητές από την Ξάνθη, για εκείνους που αντιμετωπίζουν δυσκολίες με το πρωινό ξύπνημα https://youtu.be/va6gREr-oOE.