Στο τέλος του 2019, η εταιρεία Ι.Κ. ΑΝΑΣΤΑΣΟΠΟΥΛΟΣ & ΥΙΟΣ Α.Ε. - "ΚΡΙΝΟΣ", με την 3η γενιά της οικογένειας Αναστασόπουλου στο τιμόνι, παρουσιάζει τα γνωστά από το 1943 αναψυκτικά της σε νέες, ανανεωμένες συσκευασίες που εισάγουν ένα ζωντανό, έντονα χρωματιστό και χαρούμενο χαρακτήρα απόλυτα εναρμονισμένο με την σύγχρονη αισθητική αλλά και με σεβασμό στην ιστορία τους.
Στο πλαίσιο της αλλαγής αυτής, η 3η γενιά της εταιρείας ΚΡΙΝΟΣ πήρε μία ακόμα απόφαση στρατηγικής σημασίας για την εμφιάλωση των αναψυκτικών της. Να εμφιαλώνει τη νέα γενιά αναψυκτικών της ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΆ ΚΑΙ ΜΟΝΟ ΣΕ ΓΥΑΛΙΝΗ ΦΙΑΛΗ. Απόφαση η οποία θα εξασφαλίσει ακόμα καλύτερη ποιότητα για τα αναψυκτικά της αλλά και θα προστατεύει το περιβάλλον. Το γυαλί είναι ως υλικό λιγότερο επιβαρυντικό για το περιβάλλον και σε κάθε περίπτωση αποτελεί μια ποιοτική επιλογή σαν υλικό συσκευασίας για ένα αναψυκτικό. Έτσι οι νέες συσκευασίες είναι 100% ανακυκλώσιμες καθώς αποτελούνται από γυαλί, ανακυκλωμένο χαρτί και δεν έχουν καθόλου πλαστικό!
Ένα πρόγραμμα εταιρικής κοινωνικής ευθύνης με τίτλο “Βάζουμε τα γυαλιά στο πλαστικό”.
Μέσα από τα προγράμματα τα παιδιά έμαθαν πως να αναγνωρίζουν τα υλικά, πως να ανακυκλώνουν σωστά, να επαναχρησιμοποιούν αλλά και να μεταμορφώνουν τα ανακυκλώσιμα υλικά σε Τέχνη. Και κυρίως, τα ενέπνευσε να αναλάβουν προσωπικά αυτά την ευθύνη της ανακύκλωσης και να υιοθετήσουν τόσο στο σπίτι όσο και στο σχολείο, καλές περιβαλλοντικές συνήθειες.
Τα προγράμματα είχαν 2 θεματικές προσεγγίσεις:
Α. “Η ανακύκλωση γίνεται τέχνη” που πραγματοποιήθηκε στις τάξεις των σχολείων
και
Β. “Μεσόγειος , μια θάλασσα πολιτισμός , η θάλασσα της χώρας μου” που πραγματοποιήθηκε σε παραλίες της Αχαίας.
Τα προγράμματα βασίστηκαν σε μία πρωτοποριακή, βιωματική πρακτική εκπαίδευσης και παιδαγωγικής παρέμβασης που συνοδεύεται από διαδραστικά παιχνίδια (μουσικοκινητικά, θεατρικά) με γνώμονα πάντα ότι τα παιδιά αφομοιώνουν εύκολα τη γνώση που γεννά η βιωματική μάθηση και έτσι δραστηριοποιούνται μέσα από τη μορφή του παιχνιδιού.
Ο κύριος κορμός των προγραμμάτων χρησιμοποιεί ως εργαλεία το μουσικοκινητικό παιχνίδι, και τη θεατρική αναπαράσταση για να ζωντανέψουν το αφήγημα της προστασίας του περιβάλλοντος και των οργανισμών που ζουν μέσα σ’ αυτό.
Η δραματοποιημένη ανάγνωση ενός πρωτότυπου παραμυθιού γίνεται ένας ακόμα τρόπος προσέγγισης και ευαισθητοποίησης των παιδιών.
Τα προγράμματα κλείνουν με ένα εικαστικό εργαστήρι από υλικά ανακύκλωσης. Τα παιδιά δουλεύουν σε ομάδες ή ατομικά και παράγουν ένα ή πολλά έργα τα οποία διακοσμούν την τάξη τους ή το σχολείο.
Στο τέλος τα παιδιά λάμβαναν δώρο μια πάνινη τσάντα πολλαπλών χρήσεων για να αποφεύγουν την χρήση πλαστικών σακουλών και φυσικά δώρο ένα αναψυκτικό για την συμμετοχή τους στο παιχνίδι και ένα φυλλάδιο που εξηγούσε στους γονείς τι περιελάμβανε το πρόγραμμα μαζί με ένα σκίτσο για να το ζωγραφίσουν τα παιδιά στο σπίτι.
