Καλές πρακτικές

20ο Δημοτικό Σχολείο Καλαμαριάς


ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Καλές πρακτικές

Πρωτοβουλία

«Δάσος ένας θαυμάσιος κόσμος! Ας τον ανακλύψουμε για να τον αγαπήσουμε!»

«Δάσος ένας θαυμάσιος κόσμος! Ας τον ανακλύψουμε για να τον αγαπήσουμε!»
ΥΠΟΒΛΗΘΗΚΕ ΑΠΟ:

20ο Δημοτικό Σχολείο Καλαμαριάς


Διευθυντής Σχολείου

ΣΑΜΑΡΑ ΣΩΤΗΡΙΑ

Επικοινωνία με σχολείο


Περιγραφή

Με το παρόν σχέδιο εργασίας τα παιδιά επιδιώχτηκε να αποκτήσουν γνώσεις για τα δάση, να κατανοήσουν τις συνέπειες της παρέμβασης (αποψίλωση, ερημοποίηση...) στα οικοσυστήματα, αλλά κυρίως να διαμορφώσουν αξίες που θα τους οδηγήσουν σε νέες στάσεις ζωής.
Επιπλέον, στόχος ήταν τα παιδιά να εξοικειωθούν με την έννοια της κοινωνικής ευθύνης: συλλέγοντας με περιβαλλοντική συνείδηση υλικά από τα δάση (βασική πρωτή ύλη μηδενικού κόστους το σκασμένο κουκουνάρι κ. α. νεκρά υλικά) να τα αξιοποιήσουν για χριστουγεννιάτικες συνθέσεις που θα εκθέσουν σε bazar που θα οργανώσουν στο σχολείο τους. Κρίθηκε αναγκαίο τα έσοδα για πρώτη φορά να επισττραφούν στο ίδιο το σχολείο ώστε αυτό να εξοπλιστεί με ψηφιακές συσκευές και εν τέλει να ωφεληθούν όλα τα μέλη της σχολικής κοινότητας.
Τέλος, επιδιώχτηκε να υλοποιηθούν δραστηριότητες που θα αξιοποιούσαν τις δυνατότητες των ΤΠΕ και θα εξοικείωναν τα παιδιά ώστε να μάθουν, αξιοποιώντας αυτές τις δυνατότητες των ψηφιακών περιβαλλόντων, να δημοσιοποιούν τις στάσεις υπευθυνότητας τους σχετικά με τα δάση.
Ειδικότερα επιδιώχτηκε τα παιδιά να μυηθούν και να εξοικειωθούν με τη γλώσσα του προγραμματισμού (δημιουργία κώδικα) μέσω της χρήσης περιβαλλόντων όπως το Kodu (βλ και http://www.koduplay.gr/) ή το Alice 3, προκειμένου να παραγάγουν παιχνίδια ή ιστορίες ή κόμικς (βλ. και http://www.toondoo.com/) σχετικά με τη θεματική του δάσους. Ειδικότερα, μέσω του Alice 3 προσομοιώθηκαν με ψηφιακό τρόπο συζητήσεις γύρω από τις θεματικές του σάσου με τις οποίες ασχολήθηκε η κάθε τάξη; Π.χ. προσομοιώθηκε το debate με θέμα: «Αποψίλωση του Αμαζονίου: Υπέρ ή κατά;» και πολλά άλλα.


Αποτελέσματα / επίδραση

ΠΟΙΟΤΙΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ: ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ, ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΕΝΝΟΙΩΝ ΣΧΕΤΙΚΩΝ ΜΕ ΤΟ ΔΑΣΟΣ, ΑΠΟΛΑΥΣΗ ΤΟΥ ΔΑΣΟΥΣ ΚΑΙ ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΤΟΝ ΘΑΥΜΑΣΙΟ ΚΟΣΜΟΣ ΤΟΥ (ΔΑΣΗ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ, ΥΠΟΛΟΙΠΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ, ΠΛΑΝΗΤΗ...) ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΣΥΝΕΙΔΗΣΗΣ, ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΙΣΧΥΡΩΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΩΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΜΠΡΗΣΜΟΥΣ, ΤΗΝ ΑΠΟΨΙΛΩΣΗ... ΔΗΜΟΣΙΑ ΑΝΤΙΠΑΡΑΘΕΣΗ ΠΑΝΩ ΣΤΟΥΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΥΣ
ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗΣ ΚΟΥΛΤΟΥΡΑΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ, ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΣΕ ΚΟΙΝΟ, ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΥ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΟΥ ΚΛΙΜΑΤΟΣ ΚΑΤΑ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΙΣ ΑΠΟ ΚΟΙΝΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣ ΤΑ ΕΞΩ ΔΙΑΧΥΣΗ.
ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΕΝΝΟΙΑΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΕΥΘΥΝΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ ΜΕΣΩ ΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΤΟ ΜΠΑΖΑΡ ΠΟΥ ΔΙΟΡΓΑΝΩΘΗΚΕ ΤΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ ΜΕ ΑΡΩΜΑ ΔΑΣΟΥΣ.



Συνεργασίες

• ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Π.Ε. Α. ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ κ. ΤΣΑΛΙΚΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑ,
• ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΛΛΙΣΤΩ
• ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΗ ΟΜΑΔΑ «ΤΟ ΧΩΝΙ ΚΑΙ ΤΟ ΜΕΛΩΝΙ»
• ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΑΣΙΚΗΣ ΚΑΙ ΓΕΝΕΤΙΚΗΣ ΤΟΥ Α.Π.Θ.
• ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΕΠΙΘΕΩΡΗΣΗΣ ΔΑΣΩΝ ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ ΔΑΣΩΝ ΚΑΙ ΑΓΡΟΤΙΚΩΝ ΥΠΟΘΕΣΕΩΝ,
• ΜΕΛΗ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ ΔΡΑΣΗΣ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ LIFEGENMON


ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

ΣΑΜΑΡΑ ΣΩΤΗΡΙΑ, ΚΑΡΑΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΚΡΥΣΤΑΛΛΕΝΙΑ, ΚΟΥΦΑ ΜΑΡΙΑ, ΠΑΛΑΝΗ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ, ΑΡΒΑΝΙΤΟΥΔΗ ΛΑΜΠΡΙΝΗ, ΣΙΑΔΗΜΟΥ ΜΑΡΙΑ, ΚΑΣΙΩΡΑ ΜΑΡΙΑ, ΗΣΑΪΑΔΟΥ ΑΡΓΥΡΩ, ΚΟΚΛΑ ΑΓΓΕΛΙΚΗ, ΡΑΜΜΟΥ ΜΑΡΙΑ, ΓΑΛΛΟΥ ΜΑΡΙΑ, ΣΤΗΒΕΝΣ ΜΑΡΙΑ, ΛΙΟΥΤΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ, ΠΑΝΑΓΙΩΤΙΔΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ, ΑΘΑΝΑΣΑΚΗ ΚΑΛΛΙΟΠΗ

Στόχος δράσης

«Δάσος ένας θαυμάσιος κόσμος. Ελάτε να τον ανακαλύψουμε για να τον αγαπήσουμε». Αυτός είναι ο τίτλος του project που θα εφαρμόστηκε στα παιδιά του Σχολείου μας φέτος με διπλό στόχο: Ο πρώτος υποδηλώνεται στον τίτλο του. Ο δεύτερος αφορά στην εξοικείωσή τους με την έννοια της κοινωνικής ευθύνης.

Κοινό στο οποίο απευθύνεται

ΜΑΘΗΤΕΣ, ΓΟΝΕΙΣ, ΤΟΠΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΑ

Χρόνος δράσης

ΤΟ ΕΤΗΣΙΟ PROJECT ΔΙΗΡΚΗΣΕ ΟΤΩ ΜΗΝΕΣ: ΟΚΤΩΒΡΙΟ - ΜΑΪΟ

Τόπος Δράσης

• ΜΕΡΟΣ ΤΗΣ ΔΡΑΣΗΣ ΥΛΟΠΟΙΗΘΗΚΕ ΚΑΙ ΕΚΤΟΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: ΟΛΟ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΠΙΣΚΕΦΤΗΚΕ ΟΡΓΑΝΩΜΕΝΑ ΚΑΙ ΜΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΣΤΗΝ ΑΡΧΗ ΤΟ ΔΑΣΟΣ ΤΟΥ ΣΕΪΧ ΣΟΥ ΚΑΙ ΣΤΗ ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΚΑΤΑ ΤΑΞΕΙΣ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΗΚΑΝ ΚΑΤΟΠΙΝ ΑΙΤΗΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΣΤΑ ΚΕΝΤΡΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΟΠΩΣ: • ΣΤΟ ΔΑΣΟΣ ΤΟΥ ΒΕΡΤΙΣΚΟΥ (Α΄ ΤΑΞΗ), • ΣΤΟ ΔΑΣΟΣ ΤΗΣ ΝΑΟΥΣΑΣ (Δ΄ΤΑΞΗ), • ΣΤΟ ΔΑΣΟΣ ΤΩΝ ΠΟΡΟΪΩΝ ΚΑΙ ΣΤΟ ΔΑΣΟΣ ΤΟΥ ΠΑΛΑΙΟΥ ΠΝΤΕΛΕΗΜΟΝΑ (Ε΄ΚΑΙ ΣΤ΄ΤΑΞΕΙΣ)

Ένταξη σε Δίκτυα

«ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΙΑ ΤΑ ΔΑΣΗ»
Φωτογραφίες Videos

Σύνδεση με Παγκόσμιους Στόχους






Πείτε μας τη γνώμη σας
Η Πρωτοβουλία 'Sustainable Greece 2020' διοργανώνεται από το QualityNet Foundation