Καλές πρακτικές

4ΘΕΣΙΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΡΥΟΝΕΡΙΟΥ Ν. ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ


ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Καλές πρακτικές

Πρωτοβουλία

Εμένα με νοιάζει ο κήπος του σχολείου!

Εμένα με νοιάζει ο κήπος του σχολείου!
ΥΠΟΒΛΗΘΗΚΕ ΑΠΟ:

4ΘΕΣΙΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΡΥΟΝΕΡΙΟΥ Ν. ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

ΔΗΜΟΣΙΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ


Διευθυντής Σχολείου

ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ ΠΑΡΘΕΝΑ

Επικοινωνία με σχολείο


Περιγραφή

 Διερεύνηση του θέματος με διαλογική συζήτηση
 Επίσκεψη σε τοπικά οικοσυστήματα για εξερεύνηση της
βιοποικιλότητας
 Επίσκεψη στο ΚΠΕ Κιλκίς για επιμόρφωση
 Δημιουργία μικρού θερμοκηπίου για σπορό-φυτα
 Προετοιμασία εδάφους για καλλιέργεια- Συνεργασία με
την τοπική κοινότητα
 Μεταφύτευση φυτών στο σχολικό κήπο
 Εκμάθηση για περιποίηση των φυτών (πότισμα, κλάδεμα,
λίπανση) και αναδοχή έργου από τα παιδιά
 Δημιουργία μικρού μήκους ταινία της δράσης


Αποτελέσματα / επίδραση

Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά στη δημιουργία και συντήρηση του σχολικού κήπου, αποκτώντας πλούσια βιώματα από το περιβάλλον της φύσης και χτίζοντας μια θετική στάση απέναντι σ΄αυτό.
Προβληματίστηκαν για τη σημασία και την προστασία της βιοποικιλότητας σκεπτόμενοι ότι πρέπει να δράσουμε για την αλλαγή του κλίματος που την επηρεάζει.
Τα παιδιά ήρθαν αντιμέτωπα με μια πρόκληση, όταν εκτεταμένες βροχοπτώσεις και χαλάζι προκάλεσαν ζημιές στον κήπο μας. Δημιουργήθηκε γόνιμος προβληματισμός για την επίλυση ενός τέτοιου φαινομένου.
 Με τη δημιουργία κήπων και την καλλιέργεια φυτών ενισχύουμε την υπεύθυνη παραγωγή και κατανάλωση. Επίσης, με την καλλιέργεια τροφίμων μπορούμε να καταπολεμήσουμε τη φτώχεια.
Τα λουλούδια μας άνθισαν βελτιώνοντας την αισθητική του σχολείου μας.
Αναμένονται οι πρώτοι καρποί προς συλλογή και κατανάλωση!



Συνεργασίες

Συνεργαστήκαμε με κατοίκους του χωριού, τοπικούς φορείς
και με το ΚΠΕ Κιλκίς.


ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

Βογιατζής Δημήτρης, Κυρατζάκος Γεώργιος, Παπαδοπούλου Παρθένα, Σπυριδοπούλου Ελένη

Στόχος δράσης

Στόχος είναι οι μαθητές μέσω του σχεδιασμού της σχολικής αυλής να αποκτήσουν βιώματα για το περιβάλλον της φύσης και να το αγαπήσουν έτσι ώστε να κινητοποιηθούν για την προστασία του αλλά την ευγενή αξιοποίησή του. Στόχος είναι οι μαθητές να΄ ρθουν σε επαφή με τη διαδικασία παραγωγής και να δουν πως αυτή εξαρτάται και επηρεάζεται από το κλίμα. - Οι μαθητές κατά τη διάρκεια της δράσης στόχος είναι να καλλιεργήσουν δεξιότητες κοινωνικές, χειρωνακτικές, συνεργατικές, επίλυσης προβλήματος και άλλες. Παράλληλα οι μαθητές καλούνται να συμβάλλουν στην αισθητική βελτίωση του περιβάλλοντος του σχολείου και του χωριού.

Κοινό στο οποίο απευθύνεται

Απευθύνεται άμεσα στους 43 μαθητές και μαθήτριες του σχολείου οι οποίοι υλοποιούν τη δράση αλλά και στην τοπική κοινωνία του χωριού. Επίσης, με τη διάχυση της δράσης μέσω του διαδικτύου απευθύνεται σε ευρύ κοινό με στόχο την ενημέρωση και την κινητοποίησή του.

Χρόνος δράσης

Υλοποιήθηκε το κυριότερο μέρος σε 6 μήνες και είναι σε εξέλιξη καθώς έχει μακρόπνοο και διαρκή χαρακτήρα.

Τόπος Δράσης

Η δράση υλοποιήθηκε στην αυλή του σχολείου όμως έγινε σχετική επιμόρφωση στο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΚΠΕ) Κιλκίς.

Ένταξη σε Δίκτυα

Ένταξη σε τοπικά δίκτυα του ΚΠΕ Κιλκίς και της ΠΕ ΔυτικήςΘεσσαλονίκης.
Φωτογραφίες Videos

Σύνδεση με Παγκόσμιους Στόχους






Πείτε μας τη γνώμη σας
Η Πρωτοβουλία 'Sustainable Greece 2020' διοργανώνεται από το QualityNet Foundation