Μαθητικές δημιουργίες

Το εκπαιδευτικό μας εργαλείο αποτελείται από ένα μικρό ανάγλυφο ταμπλό και εισάχθηκε εικόνα από επιτραπέζιο παιχνίδι (φιδάκι). Μετατροπη αρχείου 2D σε 3D με τη μορφή αρχείου SVL.
3 ζάρια. Τα δύο ζάρια είναι ίδια και το παιδί με τύφλωση μπορεί να τα χρησιμοποιήσει και σ΄όλα επιτραπέζια.
Το άλλο ζάρι είναι αριθμοί που δεν συμπεριλαμβάνονται στα ζάρια των παιχνιδιών , όπως το 0, 7, 9, 8 και η χρήση του είναι για την εκμάθηση των αριθμών ή για τη διαδικασία της πρόσθεσης. Τα μαθηματικά για τυφλούς είναι του κώδικα Nemeth.

„Διαφοροποίηση του παιχνιδιού ανάλογα με το ηλικιακό υπόβαθρο ή την βαθμίδα τύφλωσης ή ηλικιακής ομάδας.

„1ον : Το υλικό μπορεί να ενσωματώσει : δίφθογγους, λέξεις ή ακόμη και να μπαίνουν με τη σειρά λέξεις για το σχηματισμό προτάσεων.

„1ο Βήμα : Εκτυπώνουμε και πλαστικοποιούμε ένα επιτραπέζιο φιδάκι ή γκρινιάρη. Μπορούμε να το περάσουμε από το Tinkercard και να εκτυπωθεί αλλά για καλύτερη ευκρίνεια μπορούμε να το δημιουργήσουμε σε ένα word για να φαίνονται όλα τα νούμερα.

„2ο Βήμα: Η/Ο εκπαιδευτικός έχει διαμορφώσει κάρτες είτε για το διαχωρισμό των συμφώνων και των φωνηέντων είε για τη σωστή ορθοφωνία είτε για τα σημεία στίξης και διφθόγγων,

„3ο Βήμα: Μπορούν να παίξουν έως και έξι άτομα μαζί.

„4ο Βήμα: Όταν παίζουμε μπορούμε να εξηγούμε στο παιδί την

 αλφαβήτα ή για ονόματα ζώων που πιστεύει πως ξεκινούν με κάθε γράμμα ή τοποθέτηση της πλακέτας κεφαλαία μαζί με το γράμμα που επιθυμεί το παιδί για να μάθει τα κεφαλαία γράμματα.

Στόχος: Να μάθουν την αλφαβήτα ώστε να μπορούν να γράφουν.

Για παιδιά με όραση μπορούν να έρθουν σε επαφή ώστε να γνωρίσουν τη συγκεκριμένη γλώσσα γραφής.

„11 - 15 Οκτωβρίου: Παγκόσμια Ημέρα Όρασης & Παγκόσμια Ημέρα Λευκού Μπαστουνιού (Εκπαιδευτικό πρόγραμμα)

Στόχος: ευαισθητοποίηση όλων των μαθητών/τριών για τους ανθρώπους χωρίς όραση.

ΔΕΠΠΣ: ευαισθητοποίηση και  ψηφιακός γραμματισμός.

• Αφού πρώτα μάθουμε μέσω από βίντεο (αφόρμηση) και μιλήσουμε για το τι σημαίνει να έχεις τύφλωση, συνεχίζουμε την βιωματική δραστηριοποίηση των μαθητών/τριών να μάθουν μέσω του παιχνιδιού μια «αλλιώτικη» αλφαβήτα μπαίνοντας σε ομάδες.
• Μπορεί να υπάρξουν και εκπαιδευτικές εκδρομές για να δουν από κοντά τους εκπαιδευτικούς σκύλους – οδηγούς.
• Η κάθε ομάδα με τη βοήθεια ενός υπολογιστή είτε μέσω του λογισμικού Perky Duck μπορεί να γράψει ένα γράμμα ή παραμύθι βλέποντας τις λέξεις του επιτραπέζιου και να σταλούν στους οργανισμούς που βοηθούν άτομα με τύφλωση και να εκτυπωθούν από το Ειδικό Εκτυπωτικό τμήμα Braille .
• 3D Σχεδίαση και εκτύπωση λευκών μπαστουνιών.