Σχέδια μαθήματος

8/θ Δημοτικό Σχολείο Σταυρακίου Ιωαννίνων


ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Σχέδια μαθήματος

Πρωτοβουλία

«Κι έζησαν αυτοί καλά κι εμείς καλύτερα… σ’ έναν κόσμο χωρίς ανισότητες και διακρίσεις!!!»

«Κι έζησαν αυτοί καλά κι εμείς καλύτερα… σ’ έναν κόσμο χωρίς ανισότητες και διακρίσεις!!!»
ΥΠΟΒΛΗΘΗΚΕ ΑΠΟ:

8/θ Δημοτικό Σχολείο Σταυρακίου Ιωαννίνων

Το 8/θ Δημοτικό Σχολείο Σταυρακίου είναι ένα περιφερειακό σχολείο του δήμου Ιωαννιτών και απέχει 4 Km από το κέντρο της πόλης. Έχει 190 μαθητές και λειτουργεί ως 12/θέσιο, ολοήμερο σχολείο. Είναι ένα σχολείο με πολλές διακρίσεις και έντονη εξωστρέφεια, ενώ βρίσκεται σε άμεση επαφή και συνεργασία με την τοπική κοινωνία. Οι κτιριακές του υποδομές είναι πολύ περιορισμένες όπως και οι βοηθητικές αίθουσες και ο αύλειος χώρος του. Παρόλα αυτά στο σχολείο μας υλοποιούμε τα τελευταία χρόνια αρκετά προγράμματα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, αγωγής υγείας, πολιτισμού και τοπικής ιστορίας, προγράμματα eTwinning εθνικά και ευρωπαϊκά, ενώ έχουμε προχωρήσει σε πολλές διασχολικές συνεργασίες. Επίσης συνεργαζόμαστε με φορείς όπως το πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, ο δήμος Ιωαννιτών, το ΕΚΦΕ Ιωαννίνων, ο σύλλογος γονέων του σχολείου καθώς και με μη Κυβερνητικές Οργανώσεις, με εθελοντικές ομάδες και πολιτιστικούς συλλόγους. Βρισκόμαστε σε διαδικασία συνεχούς εξωστρέφειας και ανοίγματος του σχολείου στην τοπική κοινωνία ενώ στους πρωταρχικούς μας στόχους είναι η ανάπτυξη στους μαθητές και στις μαθήτριές μας του εθελοντισμού, της αλληλεγγύης, της συμμετοχικής διαδικασίας και της ενεργούς πολιτειότητας. Στο Δημοτικό Σχολείο Σταυρακίου, συνεχίζουμε με συνέπεια τις δράσεις μας και υλοποιούμε το όραμά μας ώστε να δημιουργήσουμε ένα σχολείο ευχάριστο, βιωματικό, ανοιχτό στην κοινωνία, που να ανταποκρίνεται στις σύγχρονες ανάγκες των μαθητών μας παρέχοντάς τους αυξημένου επιπέδου γνώσεις, δεξιότητες, στάσεις και αρετές που θα τους επιτρέψουν να λειτουργήσουν αποτελεσματικά ως ενεργοί, ευαισθητοποιημένοι και συνειδητοποιημένοι πολίτες. Το σχολείο μας έχει αναπτύξει τα τελευταία χρόνια κουλτούρα διασχολικών συνεργειών όχι μόνο με σχολεία της ίδιας εκπαιδευτικής βαθμίδας αλλά και με σχολεία από όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης. Στο πνεύμα αυτό των συνεργασιών έχει εκπονήσει, συντονίσει και υλοποιήσει διασχολικά προγράμματα τοπικής ιστορίας και ανάδειξης της περιοχής [https://diasxoliko.wordpress.com/] συνεργαζόμενο με 10(!) σχολεία της δυτικής περιοχής των Ιωαννίνων (νηπιαγωγεία, δημοτικά, γυμνάσια και λύκειο) καθώς και με το πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. [http://www.uoi.gr/vravefsi_ekpaideftikou_programmatos/]


Διευθυντής Σχολείου

Ελένη Κωλέτση

Επικοινωνία με σχολείο


Περιγραφή

"Την Άνοιξη αν δεν τη βρεις, τη φτιάχνεις." μας είπε ο Οδυσσέας Ελύτης κι εμείς αποφασίσαμε να επικοινωνήσουμε και να διαδώσουμε τους 17 ΠΣΒΑ και την ατζέντα 2030, κυρίως στους συνομηλίκους μας, νέες και νέους, που μας αφορά άμεσα το μέλλον του πλανήτη γιατί θεωρούμε τη σωστή και έγκυρη ενημέρωση ως απαραίτητο βήμα για την ενεργοποίηση και κινητοποίηση των πολιτών.

Ετοιμάσαμε ένα σχέδιο δράσης δημιουργώντας έναν εννοιολογικό χάρτη τον οποίο  συμπληρώναμε  στη  διάρκεια  του  προγράμματος.  Στον  χάρτη  αυτό δώσαμε  απαντήσεις  στα  βασικά  ερωτήματα  αναζητώντας πληροφορίες στο διαδίκτυο, στη σελίδα της Action Aid [http://education.actionaid.gr/gaw]   και του Βιωματικού Σχολείου [https://www.biomatiko.gr/oi-17-pagosmioi-stoxoi/] σχετικά με τους 17 στόχους.

Έπειτα από διαβούλευση στην ολομέλεια της τάξης καταλήξαμε στην απόφαση να χρησιμοποιήσουμε το παραμύθι ως μέσο επικοινωνίας με τους συνομηλίκους μας για να μεταδώσουμε με πιο ελκυστικό και ευχάριστο τρόπο τα μηνύματά μας.

Στη φάση του σχεδιασμού αντιμετωπίσαμε τη δυσκολία να καταλήξουμε σε ένα μόνο παραμύθι κι έτσι αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε μια «παραμυθοσαλάτα» με ήρωες από διάφορα γνωστά παραμύθια. Έμπνευσή μας στάθηκε το βιβλίο της Στέλλας Μιχαηλίδου με τίτλο: «Περπατώ εις το δάσος», η οποία μας έδωσε την άδεια να χρησιμοποιήσουμε ορισμένα αποσπάσματά του.

Κάθε μαθητής και μαθήτρια επέλεξε τον ήρωα που ήθελε από κάποιο γνωστό παραμύθι και στη συνέχεια προσπαθήσαμε να «μπλέξουμε» τους ήρωες και τα παραμύθια με βασικό στόχο να επικοινωνήσουμε τους 17 ΠΣΒΑ και την ατζέντα 2030.


Αποτελέσματα / επίδραση

Οι μαθητές/τριες που συμμετείχαν στο πρόγραμμα γνώρισαν με βιωματικό τρόπο τους 17 ΠΣΒΑ και ευχαριστήθηκαν το αποτέλεσμα της εργασίας τους την οποία παρουσίασαν σε ανοιχτή εκδήλωση.

Σημαντικό ρόλο έπαιξε και η ενεργή συμμετοχή στο πρόγραμμα των γονέων οι οποίοι ήταν οι πρώτοι που ενημερώθηκαν για τους 17 στόχους και ζητήθηκε η συνδρομή τους στην επιτυχημένη παρουσίαση του έργου των μαθητών.

Επίσης για την ολοκλήρωση του συγκεκριμένου project δημιουργήθηκε στο σχολείο παιδαγωγική ομάδα από τους εκπαιδευτικούς που συνεργάστηκαν στενά μεταξύ τους δίνοντας ένα καλό παράδειγμα στους μαθητές και στις μαθήτριές τους, ομαδικής και διεπιστημονικής εργασίας ενώ πολύ σημαντική ήταν και η συνεργασία με το 7ο νηπιαγωγείο Ιωαννίνων.



Συνεργασίες

Συνεργάστηκαν το Δημοτικό Σχολείο Σταυρακίου Ιωαννίνων και το 7ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων.


ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

Ελένη Αγγέλη (ΠΕ 70) - Δημοτικό Σχολείο Σταυρακίου / Ευδοξία Αδάμου (ΠΕ 11) - Δημοτικό Σχολείο Σταυρακίου / Ευρώπη Καζαντίδου (ΠΕ 08) - Δημοτικό Σχολείο Σταυρακίου / Μαλαματένια Λίζου (ΠΕ 79.01) - Δημοτικό Σχολείο Σταυρακίου / Ιωάννης Μέγας (ΠΕ 70) - Δημοτικό Σχολείο Σταυρακίου / Χριστόφορος Πουλίζος (ΠΕ 70) - Δημοτικό Σχολείο Σταυρακίου / Ντίνα Τάλλου (ΠΕ 60) - 7ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων

Στόχος δράσης

•Οι μαθητές/τριες να δημιουργήσουν το δικό τους παραμύθι (παραμυθοσαλάτα με μορφή δρώμενου/θεάτρου δρόμου) μέσα από το οποίο θα επικοινωνήσουν τα μηνύματά τους σχετικά με τους 17 στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης.

Χρόνος δράσης

σχολικό έτος 2018-2019

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ



Σύνδεση με Παγκόσμιους Στόχους






Πείτε μας τη γνώμη σας
Η Πρωτοβουλία 'Sustainable Greece 2020' διοργανώνεται από το QualityNet Foundation