ΜΑΘΑΙΝΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΑ…
Διευθυντής Σχολείου
ΦΩΤΙΑΔΟΥ ΦΩΤΕΙΝΗ
Επικοινωνία με σχολείοΚαλές πρακτικές
15ο Δημοτικό Σχολείο Καβάλας
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Καλές πρακτικές
Πρωτοβουλία
ΥΠΟΒΛΗΘΗΚΕ ΑΠΟ:
15ο Δημοτικό Σχολείο Καβάλας
Περιγραφή
Στα πλαίσια του μαθήματος της Γεωγραφίας στην Στ΄τάξη υπάρχει η ενότητα Ευρώπη. Εμείς , λοιπόν, οι δάσκαλοι της τάξης αποφασίσαμε, παράλληλα, με τον « παραδοσιακό τρόπο » διδασκαλίας της ενότητας να εφαρμόσουμε και έναν διαδραστικότερο , καινοτόμο προσκαλώντας στο σχολείο μας δυο νέους ανθρώπους από το Europe Direct Ξάνθης και το Δ.Π.Θ. , για να μιλήσουν στα παιδιά και να τους παρουσιάσουν την Ευρώπη με το δικό τους τρόπο.
Οι προσκεκλημένοι μας παρουσίασαν στους μαθητές μας τη λειτουργία της Ευρωπαϊκής Ένωσης και τη σπουδαιότητα συμμετοχής στις Ευρωπαϊκές εκλογές με διαθεματικό και διαδραστικό τρόπο – μέσω : συμβόλων , λεξιλογίου, μουσικής και χαρτών.
Οι μαθητές μας εργαζόμενοι ομαδοσυνεργατικά , παρακολούθησαν την 2ωρη παρουσίαση απαντώντας σε ερωτήσεις που τους δίνονταν και ακόμη θέτοντας οι ίδιοι τις δικές τους απορίες.
Ο Σύμβουλος Προσωπικής και Επαγγελματικής Ανάπτυξης της Δομής Απασχόλησης και Σταδιοδρομίας του Δ.Θ.Π. ( Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης ), ανέδειξε στα παιδιά την σπουδαιότητα συμμετοχής στις Ευρωεκλογές με διαδραστικό τρόπο δημιουργώντας το κατάλληλο κλίμα για τυχόν απορίες και απαντήσεις ( εικόνα 2).
Αποτελέσματα / επίδραση
<<Μαθαίνοντας την Ευρώπη διαδραστικά>> , ήταν μια πολύ ενδιαφέρουσα και πρωτόγνωρη εμπειρία για τα παιδιά : α)επειδή έλαβαν επιπλέον πληροφορίες για την ήπειρό μας από εξειδικευμένους ανθρώπους , β) διότι συνεργάστηκαν για πρώτη φορά στο σχολείο μας παιδιά της ίδιας τάξης Στ΄, αλλά δύο διαφορετικών σχολείων (15ου και 12ου Δημ. Σχολ. Καβάλας, μια που τους φιλοξενούμε από τον Ιανουάριο 2019 στο σχολείο μας ) ,γ) γιατί στο κλείσιμο της παρουσίασης μοιράστηκε στα παιδιά έντυπο υλικό από την Ευρωπαϊκή βιβλιοθήκη, από τις εκδόσεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και επίσης συγκεκριμένο υλικό που αφορά τις Ευρωεκλογές του 2019.
Χρησιμοποιώντας το κάθε παιδί το δικό του υλικό (που περιείχε πληροφορίες για κάθε χώρα, κουίζ, παιχνίδια παρατηρητικότητας, ζωγραφική, χρήση αυτοκόλλητων με σύμβολα ή χρώματα κ.λ.π.),ανέτρεξε στα σημεία που του κέντρισαν το ενδιαφέρον.
Εμπλούτισε τις γνώσεις του και έθεσε τις απορίες / ερωτήσεις του, με βάση τα στοιχεία που διάβαζε .
Τέλος το υλικό που τους δόθηκε λειτούργησε ως τρόπος αξιολόγησης των όσων έμαθαν κατά τη διάρκεια της 2ωρης παρουσίασης.
Συνεργασίες
ΚΕΝΤΡΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ (Europe Direct ) ΞΑΝΘΗΣ , ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ( Δ. Π. Θ.) – ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ , ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΚΑΙ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΤΟΥ 15ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΚΑΒΑΛΑΣ
ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ
ΤΡΟΠΟΙ ΔΙΑΧΥΣΗΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ
ΜΕΣΩ ΤΟΥ site ΤΟΥ 12ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΚΑΒΑΛΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ site ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΤΟΥ 15ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΚΑΒΑΛΑΣ
Στόχος δράσης
ΝΑ ΓΝΩΡΙΣΟΥΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΜΕ ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΟ ΚΑΙ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΤΡΟΠΟ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ , ΞΕΦΕΥΓΟΝΤΑΣ ΑΠΟ ΤΑ ΣΤΕΡΕΟΤΥΠΑ: ( ΒΙΒΛΙΟ- ΧΑΡΤΗΣ ΤΑΞΗΣ- ΑΤΛΑΝΤΑΣ- ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ Ή ΚΑΠΟΙΟ ΣΧΕΤΙΚΟ ΒΙΝΤΕΟ ).
Κοινό στο οποίο απευθύνεται
ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ, ΓΟΝΕΙΣ
Χρόνος δράσης
15 ΜΑΡΤΙΟΥ 2019 ( 15/03/2019 ) , 2 ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΩΡΕΣ
Τόπος Δράσης
15ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΒΑΛΑΣ
Σύνδεση με Παγκόσμιους Στόχους
