Διευθυντής Σχολείου
Μαρία Καλαποδά
Επικοινωνία με σχολείοΓυμνάσιο Κορώνης
Πολλές φορές καλούμαστε στην καθημερινή ζωή να αναμείξουμε υλικά μεταξύ τους όπως για παράδειγμα όταν παρασκευάζουμε μια σαλάτα ή μια κοτόσουπα για μεσημεριανό ή όταν ετοιμάζουμε ένα sandwich για το σχολείο.Η σαλάτα, το sandwich και η κοτόσουπα που προκύπτουν μετά από την ανάμειξη δύο ή και περισσοτέρων υλικών, χαρακτηρίζονται ως μίγματα.
Έχουν όμως όλα τα μείγματα τα ίδια χαρακτηριστικά και ιδιότητες; Για να μελετήσουμε τα μείγματα και τις ιδιότητές τους, οι μαθητές θα χωριστούν σε ομάδες και η κάθε μια θα ασχοληθεί με ένα από τα ακόλουθα θέματα:
Κάθε ομάδα πρέπει να πραγματοποιήσει έρευνα σχετικά με το αντικείμενό της, να αναζητήσει πληροφορίες, να αναλύσει το σχετικό υλικό και να παρουσιάσει το πεδίο δράσης της στις υπόλοιπες με τη βοήθεια λογισμικού παρουσιάσεων. Στη δημιουργία της παρουσίασης, θα συμβάλλει κάθε μέλος της ομάδας.
Κάθε ομάδα θα διαπραγματευτεί το πρόβλημα μέσα από μια διαφορετική σκοπιά. Για το σκοπό αυτό θα πρέπει να αναλάβουν συγκεκριμένους ρόλους και να ασχοληθούν με τους εξής άξονες μελέτης:
ΟΜΑΔΑ Α : Τι είναι μείγμα; Ποια τα χαρακτηριστικά των μειγμάτων και σε τι διαφέρουν από τις καθαρές ουσίες;
ΟΜΑΔΑ Β : Σε ποιες κατηγορίες διακρίνονται τα μείγματα; Σε τι διαφέρουν μεταξύ τους και ποια τα χαρακτηριστικά της κάθε κατηγορίας;
ΟΜΑΔΑ Γ : Με ποιες μεθόδους μπορούμε να διαχωρίσουμε ένα μείγμα στα συστατικά του; Ποια μέθοδος ενδείκνυται με βάση το μείγμα που έχουμε στη διάθεσή μας;
Παρακάτω δίνονται, διάφοροι δικτυακοί τόποι από τους οποίους μπορούν να ξεκινήσουν την έρευνά τους. Μπορούν βέβαια να αναζητήσουν και να χρησιμοποιήσουν πρόσθετες, σχετικές πηγές στον Παγκόσμιο Ιστό, αφού πρώτα ελέγξουν την εγκυρότητα και την αξιοπιστία τους.
http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/597
http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/6398
http://photodentro.edu.gr/aggregator/lo/photodentro-lor-8521-1535
http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/1381
http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/596
http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/10502
http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/598
http://photodentro.edu.gr/aggregator/lo/photodentro-lor-8521-1539
http://aesop.iep.edu.gr/node/5753
http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/520
http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/1410
http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/1389
http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/679
http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/1380
http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/1349
http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/1350
http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/855
http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/10785
https://www.youtube.com/watch?time_continue=4&v=EiN96l0nqMU&feature=emb_logo
Με την ολοκλήρωση της δραστηριότητας, ο μαθητής θα έχει μάθει αρκετά για τα μείγματα :
Επίσης, θα έχει μάθει να :
ΕΚΦΕ ΜΕΣΣΗΝΙΑΣ
ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ