To 2ο Πειραματικό Νηπιαγωγείο ΑΠΘ είναι μία σχολική μονάδα που εποπτεύεται παιδαγωγικά από το ΤΕΠΑΕ, ΑΠΘ. Αποτελεί σχολικό πλαίσιο εφαρμογής ερευνητικών και καινοτόμων προγραμμάτων.
Διευθυντής Σχολείου
Σοφία Χατζηγεωργιάδου
Επικοινωνία με σχολείο2o Πειραματικό Νηπιαγωγείο (ενταγμένο στο ΑΠΘ)
To 2ο Πειραματικό Νηπιαγωγείο ΑΠΘ είναι μία σχολική μονάδα που εποπτεύεται παιδαγωγικά από το ΤΕΠΑΕ, ΑΠΘ. Αποτελεί σχολικό πλαίσιο εφαρμογής ερευνητικών και καινοτόμων προγραμμάτων.
Σοφία Χατζηγεωργιάδου
Επικοινωνία με σχολείοΈχοντας ως βασική αρχή ότι είμαστε αναπόσπαστο μέρος της τοπικής κοινότητας και οι δράσεις μας επηρεάζουν το περιβάλλον μας (ανθρωπογενές και φυσικό)
ασχοληθήκαμε με το εννοιολογικό τρίπτυχο «εθελοντισμός - αλληλεγγύη - ενεργός πολίτης». Λαμβάνοντας, επίσης, υπόψη τη σημαντικότητα της συνεργασίας σχολείου-οικογένειας και το ρόλο των παιδιών στην ενεργή δράση των γονιών τους, επιλέξαμε την έννοια του «ενεργού πολίτη» ως αφετηρία του προγράμματος. Προσεγγίστηκε η έννοια της «αλληλεγγύης» και στη συνέχεια η έννοια του «εθελοντισμού». Επιχειρήθηκε η σύνδεσή τους μέσω δράσεων με τους δύο άξονες του προγράμματος.
Πριν ξεκινήσουμε το πρόγραμμα καλέσαμε τους γονείς των παιδιών για ενημέρωση και συζήτηση στον χώρο του σχολείου. Εκεί παρουσιάστηκε ο στόχος του προγράμματος, δόθηκαν οι βεβαιώσεις συναίνεσης για τη χρήση φωτογραφικού υλικού και ανακοινώσαμε τον προγραμματισμό των δράσεων που σκοπεύαμε να εφαρμόσουμε. Ζητήσαμε τη βοήθεια και τη συμμετοχή τους και μοιράσαμε τα ερωτηματολόγια αξιολόγησης.
Βάσει αυτού το ερωτηματολογίου εντοπίστηκε η ανάγκη για τη δημιουργία Σχολής Γονέων στο νηπιαγωγείο. Κινήθηκε η διαδικασία από Διεύθυνση του νηπιαγωγείου με τη διαρκή επικοινωνία με το Κέντρο Κοινότητας του Δήμου Πυλαίας- Χορτιάτη. Καταγράφηκε η διάθεση συνεργασίας όλων για το άνοιγμα του σχολείου προς την τοπική κοινότητα και τη δράση τους σε πολλά επίπεδα που διαμορφώνουν την ταυτότητα του ενεργού πολίτη.
Βάσει του ερωτηματολογίου εντοπίστηκε η ανάγκη των γονέων για ενημέρωση από ειδικούς στο θέμα της «Ασφάλειας στο Διαδίκτυο» και αποφασίστηκε η διοργάνωση της Ημερίδας, η οποία δεν πραγματοποιήθηκε λόγω του κορωνοϊού.
Παρόμοια ερωτηματολόγια χορηγήθηκαν και στα παιδιά.
Οι απαντήσεις των παιδιών ουσιαστικά ανέδειξαν τα βασικά δικαιώματα των παιδιών: παιχνίδι, εκπαίδευση, φροντίδα με κατάλληλο φαγητό, ιατρική περίθαλψη, καλές σχέσεις με συνομιλήκους και οικογένεια. Εστίασαν στις περιπτώσεις παιδιών με ελλείψεις αναγκαίων προυποθέσεων για ευημερία και καταγράφηκε η άποψη των περισσότερων για συλλογή αγαθών για δωρεά σε ανθρώπους με οικονομικά προβλήματα. Δόθηκε έτσι η ιδέα για τη συλλογή αγαθών και τη δωρεά τους σε κάποιο φορέα.
Αναδείχθηκαν συμπεριφορές που ήταν λανθασμένες σε σχέση με τη χρήση των φορητών συσκευών, για παράδειγμα χρήση σε εξόδους, χρήση χωρίς επίβλεψη. Διαφάνηκε η ανάγκη αλλαγής των στάσεων των παιδιών σχετικά με τη χρήση των συσκευών και του Διαδικτύου. Αυτή ήταν και η αφορμή για τη διαμόρφωση εκπαιδευτικού προγράμματος για την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο. Τα αποτελέσματα του προγράμματος αποτυπώθηκαν με την παραγωγή δύο σύντομων βίντεο: (α) με παιχνίδι ρόλων από τα παιδιά και (β) με έργα των παιδιών για τη χρήση των φορητών συσκευών και την ασφαλή χρήση του διαδικτύου.
Βάσει του σχεδιασμού και των αποτυπωμένων αναγκών και ιδεών των γονέων και των παιδιών, σε όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς πραγματοποιήθηκε μια σειρά δράσεων εντός και εκτός σχολείου. Το σχολείο άνοιξε τις πόρτες του στην κοινωνία για να δεχθεί τοπικούς φορείς άλλα και ιδιώτες, καθώς και αντίστροφα, το σχολείο βγήκε προς τα έξω με κινήσεις προσέγγισης άλλων φορέων όπως αλλά σχολεία, μη κερδοσκοπικές οργανώσεις και την τοπική αυτοδιοίκηση.
Οι γονείς και τα παιδιά συμμετείχαν με ιδέες και προτάσεις καθ’ όλο το χρονικό διάστημα εφαρμογής του προγράμματος.
Τοπική Αυτοδιοίκηση- Δήμος Πυλαίας- Χορτιάτη, Διεύθυνση ΠΕ Ανατολικής Θεσ/νίκης τομέας Σχολικών δραστηριοτήτων (Αγωγή Υγείας-Πολιτιστικό πρόγραμμα), Οικογένειες μαθητών του σχολείου, Συστεγαζόμενα νηπιαγωγεία (3ο Πειραματικό Νηπιαγωγείο ΑΠΘ), Διαπεριφερειακό Θεματικό Δίκτυο «Ασφάλεια στο διαδίκτυο», Συμμετοχή στο πρόγραμμα «Νοιάζομαι και Δρώ»
Διανομή φυλλάδια, ανάρτηση αφισών και άρθρων στην ιστοσελίδα 2ο Πειραματικό Νηπιαγωγείο, διοργάνωση ημερίδα ενημέρωσης γονέων και εκπαιδευτικής κοινότητας, συμμετοχή σε εκδήλωση για την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2020.