Καλές πρακτικές

Δημοτικό Σχολείο Αφιδνών


ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Καλές πρακτικές

Πρωτοβουλία

Νοιάζομαι και ανακυκλώνω

Νοιάζομαι και ανακυκλώνω
ΥΠΟΒΛΗΘΗΚΕ ΑΠΟ:

Δημοτικό Σχολείο Αφιδνών


Διευθυντής Σχολείου

Μιχάλης Παπαδογιαννάκης

Επικοινωνία με σχολείο


Περιγραφή

Το πρόγραμμα "Νοιάζομαι και ανακυκλώνω" ξεκίνησε τον Ιανουάριο 2019 στο πλαίσιο της ευέλικτης ζώνης της Α' τάξης του σχολείου. Σκοπός του προγράμματος είναι να υιοθετήσουν οι μαθητές καλές πρακτικές σχετικά με τη διαχείριση των απορριμμάτων. Να συνειδητοποιήσουν την ευθύνη της ενεργούς συμμετοχής. Να ενισχυθεί η υπεύθυνη στάση και συμπεριφορά των μαθητών και των οικογενειών τους σχετικά με το ζήτημα των απορριμμάτων και της ανακλύκλωσής τους. Από την σχολική χρονιά 2018-2019 είχε ξεκινήσει δράση συλλογής και ανακύκλωσης οικιακών μαγειρικών λαδιών, η οποία συνεχίζει ακόμη. 

Οι στόχοι του προγράμματος είναι οι ακόλουθοι:

Ως προς τις γνώσεις:

  1. Να αποκτήσουν επαρκείς γνώσεις για το πρόβλημα της συσσώρευσης και διαχείρισης των απορριμμάτων
  2. Να προβληματιστούν για τις αιτίες και τους κινδύνους που απορρέουν από την κακή διαχείριση των απορριμμάτων
  3. Να αναγνωρίζουν τη χρησιμότητα της ανακύκλωσης.
  4. Να μάθουν για τη διαδικασία ανακύκλωσης συσκευασιών
  5. Να διακρίνουν τις διάφορες κατηγορίες ανακυκλώσιμων υλικών
  6. Να αναγνωρίζουν το σήμα της ανακύκλωσης στις συσκευασίες που ανακυκλώνονται και να αναγνωρίσουν την ανακύκλωση ως λύση στη διάθεση των απορριμμάτων.
  7. Να ορίζουν τους τρεις πιο αποτελεσματικούς τρόπους για την παραγωγή λιγότερων σκουπιδιών (Μείωση – Επαναχρησιμοποίηση - Ανακύκλωση)

 

Ως προς τις δεξιότητες:

  1. Να αναπτύξουν τη φαντασία και τη δημιουργικότητα μέσα από

εικαστικές δραστηριότητες, συγγραφή παραμυθιού και δραματοποίηση.

  1. Να νοιώσουν ενεργά μέλη μιας σχολικής κοινότητας,

όπου όλοι προσφέρουν τα ταλέντα τους και τις ικανότητές τους.

  1. Να δημιουργηθεί κλίμα συνεργασίας και φιλίας μεταξύ παιδιών, γονέων και εκπαιδευτικών.
  2. Να μάθουν να σχεδιάζουν, να οργανώνουν και να υλοποιούν δραστηριότητες και να προτείνουν λύσεις.

 

Ως προς τις στάσεις:

  1. Να εντάξουν την ανακύκλωση στην καθημερινότητά τους
  2. Να ευαισθητοποιηθούν στο θέμα της οικολογίας και να αποκτήσουν οικολογική συνείδηση.
  3. Να ενταχθεί και το ευρύτερο οικογενειακό περιβάλλον των μαθητών στη διαδικασία της ανακύκλωσης.
  4. Να ευαισθητοποιηθούν οι μαθητές σε θέματα διαχείρισης απορριμμάτων και περιβάλλοντος.
  5. Να κατανοήσουν την αναγκαιότητα συμμετοχής όλων των πολιτών στην προσπάθεια διατήρησης και προστασίας του περιβάλλοντος.
  6. Να υιοθετήσουν πρακτικές μείωσης της παραγωγής σκουπιδιών
  7. Να ενθαρρυνθούν ώστε να αναπτύξουν κοινωνικές δραστηριότητες

Με σκοπό να επιτευχθούν οι ανωτέρο στόχοι πραγματοποιήθηκαν οι ακόλουθες δραστηριότητες και δράσεις:

- Ανάγνωση βιβλίων και κειμένων με θέμα την ανακύκλωση (συζήτηση και δραματοποίηση)

- Παρακολούθηση εκπαιδευτικών video με θέμα την ανακύκλωση

- Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Λαυρίου

- Δημιουργία κουκλοθεάτρου (θεατρικό κείμενο, σκηνικό και κούκλες δημιουργίας των μαθητών)

- Κατασκευές με ανακυκλώσιμα υλικά (χριστουγεννιάτικο δέντρο με ρολά από χαρτί κουζίνας)

- Συνεργασία με τη ΜΚΟ "Πράκτορες του Πλανήτη" (το εκπαιδευτικό υλικό χρησιμοποιήθηκε από τα παιδιά με στόχο την εκπλήρωση όλων των πρακτορικών αποστολών)

- Συμμετοχή στη γιορτή λήξης του σχολείο με θεατρικό δρώμενο (σχετικό με την ανακύκλωση)

- Κατασκευή γιγαντόκουκλας (η κυρία Ανακύκλωση)

- Διεξαγωγή έρευνας κοινού (στο σύνολο των μαθητών του σχολείου) προκειμένου να εντοπιστεί ο βαθμός γνώσης της ανάγκης για ανακύκλωση και της σωστής διαχείρισης των απορριμμάτων. Τα αποτελέσματα της έρευνας κοινού έγιναν γνωστά στην τοπική κοινωνία και σχετική επιστολή πρόκειται να αποσταλεί στον Δήμο προς ενημέρωση παράλληλα με επιστολή των παιδιών προς τον Δήμο για προτεινόμενες λύσεις. Το ερωτηματολόγιο συντάχθηκε από τους μαθητές της Α' τάξης. 


Αποτελέσματα / επίδραση

Με την ολοκλήρωση της έρευνας κοινού και του συνόλου των δραστηριοτήτων που πραγματοποίησαν τα παιδιά, η ιδέα της ανακύκλωσης και η ανάγκη της μείωσης των απορριμμάτων και της επαναχρησιμοποίησης εντάχθηκε στην καθημερινότητα τόσο των παιδιών όσο και του ευρύτερου οικογενειακού τους κύκλου. Έγινε κατανοητή η ανάγκη συμμετοχής όλων των πολιτών στην προσπάθεια διατήρησης και προστασίας του περιβάλλοντος. Το σημαντικότερο ήταν πως τα παιδιά της Α’ τάξης ένιωσαν ενεργά μέλη τόσο της σχολικής ότο και της τοπικής κοινότητας. Δημιουργήθηκε ένα πολύ ευχάριστο κλίμα συνεργασίας μεταξύ όλων των παιδιών της σχολικής μονάδας και τα παιδιά αν και σε μικρή ηλικία κατάφεραν όλα μαζί να σχεδιάσουν, να οργανώσουν και να υλοποιήσουν δραστηριότητες με έναν κοινό στόχο: την προστασία του περιβάλλοντος για ένα καλύτερο μέλλον.



Συνεργασίες

Συνεργασία με τη ΜΚΟ "Πράκτορες του Πλανήτη" και με το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Λαυρίου. 

Συνεργασία με την υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Διεύθυνσης Α/θμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής κα Βέρα Βορύλλα.


ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

ΣΟΦΙΑ ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΗ, ΒΑΙΑ ΣΚΟΝΔΡΑ

ΤΡΟΠΟΙ ΔΙΑΧΥΣΗΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ

Ενημερωτικά φυλλάδια

Ερωτηματολόγια 

Αποτελέσματα έρευνας κοινού στον Σύλλογο Διδασκόντων, στον Δήμο, στην Διεύθυνση Α/βάθμιας εκπαίδευσης Ανατ. Αττικής


Στόχος δράσης

Να υιοθετήσουν οι μαθητές υπεύθυνη στάση και συμπεριφορά στη διαχείριση των απορριμμάτων.

Κοινό στο οποίο απευθύνεται

Μαθητές και γονείς

Χρόνος δράσης

Ιανουάριος - Μάιος 2019

Τόπος Δράσης

Δημοτικό Σχολείο Αφιδνών

ΥΠΟΣΤΗΡΙΖΟΜΕΝΑ ΑΡΧΕΙΑ

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ



Σύνδεση με Παγκόσμιους Στόχους






Πείτε μας τη γνώμη σας
Η Πρωτοβουλία 'Sustainable Greece 2020' διοργανώνεται από το QualityNet Foundation