Σχέδια μαθήματος

Τα παιδιά αποφάσισαν να δημιουργήσουν ένα παραμύθι για την ασφάλεια στο διαδίκτυο.Αυτό το ενδιαφέρον τους γεννήθηκε στα πλαίσια της ενασχόλησης μας με το θέμα και αφού είχαμε ήδη διαβάσει αρκετά σχετικά παραμύθια.Αρχικά τα παιδιά αναμόχλευσαν και συνέλεξαν λέξεις σε σχέση με το διαδίκτυο οπότε δημιουργήσαμε ένα λεξιλόγιο περίπου είκοσι λέξεων(διαδίκτυο,mail,delete,backspace,εξάρτηση,διαδικτυακούς φίλους,ηλεκτρονικό μήνυμα,ηλεκτρονικά παιχνίδια).Έπειτα βρήκαν τους ήρωες που ήταν η Αλεπού η Απιθανούλα και ο Παπάκης που του δώσαν το επίθετο Googlakis από το Google,τη μηχανή αναζήτησης.Στη συνέχεια άρχισε η συγγραφή του παραμυθιού με το ¨μια φορά κι έναν καιρό...¨Βοηθήκαν με ανοιχτές ερωτήσεις του τύπου ¨τι έκαναν οι δύο φίλοι;¨, ¨τι τους συνέβει;¨, ¨όταν η αλεπού επαιζε για πολύ ώρα υπολογιστή τι έπαθε;¨κ.τ.λ. Αφού τα παιδιά τελείωσαν το παραμύθι δώθηκε η ιδέα ζωγραφίσουμε την Αλεπού την Απιθανούλα και τον Παπάκη.Οι εμψυχωτές εκπαιδευτικοί κατανόησαν το ενδιαφέρον των παιδιών και τα πρότειναν να χωρίσουν το παραμύθι σε εικόνες.Ζήτησαν από τα παιδιά να κλείσουν τα μάτια τουςς και να φανταστούν ποιες λόγια του παραμυθιού θα μπορούσαν να ζωγραφιστούν.Καταγράφηκαν οι σκηνές και μοιράστηκαν σύμφωνα με την επιθυμία κάθε παιδιού.Έτσι έγινε και εικονογράφιση του παραμυθιού.Επειτα έγινε αρίθμηση των σκηνών και τοποθέτηση τους στη σωστή χρονική σειρά σύμφωνα με το παραμύθι.Τα παιδιά μπορούσαν πλέον να αναδιηγηθούν το παραμύθι βλέποντας τις εικόνες του!Τέλος προέκυψε η διάθεση να το βλέπουμε στον υπολογιστή¨κυρία πώς μπορούμε να το δούμε στον υπολογιστή όπως βλέπουμε παραμύθια που έχουν φτιάξει άλλα παιδιά;¨.Και η επιθυμία τους έγινε πραγματικότητα!