Στο σχολείο μας συντάξαμε συμβόλαιο ανάληψης δράσεων με επίκεντρο τον άνθρωπο και το περιβάλλον. Η παρούσα δράση έχει ως πρώτιστο στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών για τη θαλάσσια- ωκεάνια ρύπανση και την υιοθέτηση περιβαλλοντικά υπεύθυνων συμπεριφορών.
Αρχικά πραγματοποιήθηκε ενημέρωση και ευαισθητοποίηση της σχολικής κοινότητας σχετικά με τη θαλάσσια και ωκεάνια ρύπανση από τη διευθύντρια του σχολείου στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων. Η εκδήλωση ξεκίνησε με δρώμενο που δημιούργησαν και σκηνοθέτησαν μαθητές και μαθήτριες της πρωινής ζώνης αναφορικά με καθημερνές συνήθειες στο σχολείο που συμβάλλουν στη ρύπανση. Παράλληλα, υπογραμμίστηκε η αναγκαιότητας της ανακύκλωσης ως υπεύθυνη προσωπική επιλογή και η χρήση παγουρίνο στο σχολείο. Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄και της Δ1 τάξης επεξεργάστηκαν το ίδιο θέμα με τις εκπαιδευτικούς των τάξεων και συνέβαλαν στην διοργάνωση της εκδήλωσης. Πιο συγκεκριμένα, μαθήτριες της Γ τάξης δημιούργησαν ζωγραφιές και έγραψαν ιστορίες μέσα από τις οποίες καταδεικνύεται ότι ο καθένας από μας μπορεί να είναι υπεύθυνος για τα πλαστικά που καταλήγουν στη θάλασσα.
Μαθητές και μαθήτριες της Δ1 τάξης ενημέρωσαν, επίσης, τους συμμαθητές τους για τον αριθμό των μπουκαλιών που καταναλώνονται ανά δευτερόλεπτο και λεπτό και τόνισαν την επιτακτικότητα της ανακύκλωσής τους.
Μαθητές και μαθήτριες της Β2 τάξης έκαναν το πείραμα της σακούλας για να συνειδητοποιήσουν πόσο μακριά μπορεί να φτάσει η σακούλα. Στη συνέχεια, κάλεσαν μαθητές και μαθήτριες από τις άλλες τάξεις να κάνουν το πείραμα μαζί.
Μαθητές και μαθήτριες της Στ τάξης τραγούδησαν το ταξίδι της ανακύκλωσης στο οποίο πρόσθεσαν μια στροφή την οποία συνέθεσαν μαθητές και μαθήτριες της Πρωινής Ζώνης και έχει περιβαλλοντικό περιεχόμενο «Μπουκαλάκι με νεράκι μιας χρήσης δεν κρατώ, αγαπώ το περιβάλλον γι’ αυτό νοιάζομαι και δρω». Το τραγούδι μελοποίησε η μουσικός του σχολείου.
Μοιράσαμε στους μαθητές και τις μαθήτριες παγουρίνο που μας δώρισε το δίκτυο ''Νοιάζομαι και Δρω'' σε μια προσπάθεια μείωσης της κατανάλωσης του μπουκαλιού μιας χρήσης.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ τάξης έφτιαξαν υφασμάτινες σακούλες και μελέτησαν περαιτέρω το θέμα της ρύπανσης που προκαλείται από τη χρήση του πλαστικού καλαμακιού .
Δημιούργησαν όμορφες αφίσες, έγραψαν και σκηνοθέτησαν ένα μικρό δρώμενο για την ευαισθητοποίηση της σχολικής κοινότητας και των δημοτών. Ζωγράφισαν τα μπλουζάκια τους, φόρεσαν το καπέλο του εθελοντή και της εθελόντριας και ξεκίνησαν με ενθουσιασμό από το σχολείο. Κατευθύνθηκαν προς την πλατεία του Ευόσμου φωνάζοντας με παλμό συνθήματα κατά της χρήσης του πλαστικού καλαμακιού. Έπαιξαν το δρώμενο αρκετές φορές μπροστά σε κοινό και χειροκροτήθηκαν. https://blogs.sch.gr/18dimevo/
Μίλησαν με τους υπεύθυνους των καταστημάτων, τους ενημέρωσαν για τη δράση τους και ζήτησαν την άδειά τους να μοιράσουν χάρτινα καλαμάκια στους πελάτες των καταστημάτων τους.
Η δράση συνεχίστηκε και στο σχολείο όπου οι μαθήτριες πέρασαν από τις τάξεις και παρουσίασαν το δρώμενο στους συμμαθητές και στις συμμαθήτριές τους.
Συνθήματα, Αφίσες, Διάδραση στη σχολική κοινότητα, Καμπάνια στην πλατεία, Ενημέρωση υπεύθυνων σε μαγαζιά εστίασης
