Τα Δικαιώματα των Παιδιών-Εξάλειψη Σχολικής Βίας-Διαφορετικότητα

Περιγραφή

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Γλώσσας, οι μαθητές της Δ΄ Δημοτικού ενεπλάκησαν σε δραστηριότητες που αφορούσαν τα εξής κείμενα: «Όλου του κόσμου τα παιδιά», «Τα δικαιώματα των παιδιών», «Η 5η βασική αρχή των δικαιωμάτων των παιδιών», ούτως ώστε να ευαισθητοποιηθούν απέναντι στην αποδοχή της ετερότητας και να γνωρίσουν τα δικαιώματά τους. Μετά από παρακολούθηση βίντεο και ακρόαση τραγουδιών σχετικών με τα ανωτέρω θέματα, οι μαθητές επεξεργάστηκαν τα κείμενα στο στάδιο της κατανόησης κειμένου και ακολούθως, στο στάδιο παραγωγής λόγου, δημιούργησαν τη δική τους αφίσα αναφορικά με τα δικαιώματά τους και την ισότιμη αντιμετώπιση του Άλλου, του διαφορετικού. Αξιοποιήθηκε η συνεργατική μάθηση και οι εκπαιδευτικοί είχαν τον ρόλο του συντονιστή-εμψυχωτή. Επιπλέον, οι μαθητές της Γ΄ Δημοτικού συνέθεσαν τα δικά τους παραμύθια και έπαιξαν ένα παιχνίδι σχετικό με τα δικαιώματα των παιδιών στο προαύλιο του σχολείου. Παράλληλα, δημιούργησαν ζωγραφιές, καθώς και τη δική τους ιστορία αναφορικά με τον σχολικό εκφοβισμό. Επιπροσθέτως, οι μαθητές της Ε΄ Δημοτικού δημιούργησαν καρτελάκια σχετικά με τα δικαιώματα των παιδιών και στο πλαίσιο της αποδοχής της διαφορετικότητας ενημερώθηκαν από έναν ειδικό για τη βοήθεια που μπορεί να προσφέρει ένας εκπαιδευμένος σκύλος-οδηγός σε άτομα με δυσκολίες στην όραση. Εν κατακλείδι, όσον αφορά τις δράσεις για την εξάλειψη της βίας, οι μαθητές της Στ΄ Δημοτικού δημιούργησαν ψηφιακά κόμικς με το εργαλείο Pixton και στη συνέχεια τη δική τους αφίσα για τη σχολική βία.

Αποτελέσματα / επίδραση

Μέσα από τις εν λόγω δράσεις οι μαθητές/-τριες κατάφεραν να γνωρίσουν τα δικαιώματά τους και έμαθαν να σέβονται τις υποχρεώσεις τους, γεγονός που θα τους καταστήσει μελλοντικούς ενεργούς πολίτες. Παράλληλα, ανέπτυξαν συνεργατικές δεξιότητες και ευαισθητοποιήθηκαν απέναντι στην ετερότητα, εξασφαλίζοντας την ισότιμη συνύπαρξή τους μέσα στη σύγχρονη πολυπολιτισμική κοινωνία. Εν κατακλείδι, οι μαθητές μέσα από τις δραστηριότητες στις οποίες ενεπλάκησαν μπήκαν στη θέση του άλλου, του διαφορετικού, καλλιεργώντας την ενσυναίσθησή τους και εξαλείφοντας τις διακρίσεις και τη σχολική βία στο πλαίσιο του οράματος ενός σχολείου για όλους.

ΠΑΡΑΔΟΤΕΑ:

Καρτελάκια με θέμα «Τα Δικαιώματα των παιδιών»
Αφίσα με θέμα «Τα Δικαιώματα των παιδιών», «Τα παιδιά όλου του κόσμου», «Σχολική Βία»
Δημιουργία παραμυθιών με θέμα «Τα Δικαιώματα των παιδιών»
Παιχνίδι με θέμα «Τα Δικαιώματα των παιδιών»
Γνωριμία με εκπαιδευμένο σκύλο-οδηγό για άτομα με δυσκολίες στην όραση, με θέμα «Διαφορετικότητα»
Ψηφιακό κόμικ με θέμα «Σχολική Βία»
Ζωγραφιές με θέμα «Σχολικός Εκφοβισμός»
Δημιουργία ιστορίας με θέμα «Σχολικός Εκφοβισμός»

Συνεργασίες

ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ, ΤΟΠΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΑ, ΠΤΔΕ

ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΕΣΠΑ: ΧΑΤΖΗΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ

ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

ΜΑΝΤΙΚΟΥ ΣΤΑΜΑΤΙΑ, ΤΣΟΥΤΣΟΥΡΑ ΦΡΕΙΔΕΡΙΚΗ, ΚΑΡΒΟΥΝΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ

ΤΡΟΠΟΙ ΔΙΑΧΥΣΗΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ

ΜΕΣΩ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΔΙΚΤΥΩΝ:

http://2oprotypopeiramatiko-rodou.blogspot.com/

http://2peiramatiko-rodou.plusreality.com/

https://www.facebook.com/profile.php?id=100005022429933

Στόχος δράσης

Επιδιώκεται οι μαθητές/-τριες να γνωρίσουν τα δικαιώματά τους, ενσωματώνοντας αξίες σε πρακτικές της καθημερινής ζωής και στον τρόπο σκέψης τους, ούτως ώστε να καταστούν μελλοντικοί ενεργοί πολίτες, οι οποίοι γνωρίζουν τα δικαιώματά τους και σέβονται τις υποχρεώσεις τους. Παράλληλα, στόχος της εν λόγω πρακτικής αποτελεί η καλλιέργεια της ισότιμης συνύπαρξης ατόμων σε μια πολυπολιτισμική κοινωνία, η αποδοχή του Άλλου, του διαφορετικού, η ευαισθητοποίηση και ο σεβασμός απέναντι στην ετερότητα, ο αποκλεισμός των διακρίσεων και η εξάλειψη της σχολικής βίας και του σχολικού εκφοβισμού.

Χρόνος δράσης

1 ETOΣ

Videos 3

Σχέδια μαθήματος

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Σχέδια μαθήματος

Πρωτοβουλία