Μαθητικές δημιουργίες

Με αφορμή την συμμετοχή των μαθητών/τριών της Ε΄τάξης του 12ου Δ.Σ Περιστερίου, στην εκδήλωση με θέμα: «Οι 17 Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης μέσα από τα μάτια των παιδιών που διοργάνωσε η Διεύθυνση Ευρωπαϊκών και Διεθνών Θεμάτων του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων και το Περιφερειακό Κέντρο Πληροφόρησης των Ηνωμένων Εθνών, δόθηκε ιδιαίτερη έμφαση στον σχεδιασμό δραστηριοτήτων σχετικά με τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης, στο πλαίσιο υλοποίησης του Προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης για το τρέχον σχολικό έτος 2018-2019 με τίτλο: "Πλανήτης 2030: απόΔΡΑΣΗ στην τάξη των 17 Σ.Β.Α!"Unesco: “Transforming Our World: the 2030 Agenda for Sustainable Development”. Η μαθητική δημιουργία «Το ταξίδι στον πλανήτη 2030» αποτελεί μια από τις κεντρικές δραστηριότητες του προγράμματος καθώς αποσκοπεί στην κατανόηση και στην εξοικείωση των μαθητών/τριών με τον σκοπό του κάθε Στόχου για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη, δημιουργώντας, ανά ομάδες, κατασκευές – μακέτες, οι οποίες συνθέτουν τον πλανήτη του 2030 μέσα από τα μάτια των παιδιών!  Οι μαθητικές δημιουργίες παρουσιάζονται σε μια ταινία από έναν μικρό ήρωα, ο οποίος πετώντας πάνω από τον πλανήτη του 2030 μας ξεναγεί στους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης μέσα από τις κατασκευές!

«Το ταξίδι στον πλανήτη 2030» (βίντεο)

Σκεπτικό σχεδιασμού και ανάπτυξης της δραστηριότητας

Το σκεπτικό σχεδιασμού και ανάπτυξης της δραστηριότητας περιλαμβάνει:

• την παρουσίαση και ενημέρωση των μαθητών/τριών σχετικά με στους 17 Παγκόσμιους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης
• τη σύνδεση των 17 Σ.Β.Α με τη ζωή ώστε οι μαθητές/τριες να αναγνωρίσουν την αναγκαιότητα της εφαρμογής των Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης σε έναν κόσμο που συνεχώς αλλάζει, να αποκτήσουν κριτική σκέψη, αναπτύσσοντας το αίσθημα της προσωπικής και κοινωνικής ευθύνης στα παγκόσμια προβλήματα και καλλιεργώντας τις δεξιότητες του Ενεργού Πολίτη.

 Στάδια ενεργοποίησης των μαθητών/τριων

Ο σχεδιασμός των σταδίων ενεργοποίησης των μαθητών/τριών ακολουθεί ένα πλαίσιο που βασίζεται στη δύναμη της σκέψης, η οποία επιτρέπει στους εν δυνάμει δημιουργούς να σχεδιάζουν την αλλαγή που επιθυμούν να δουν στον κόσμο. Πρόκειται για το πλαίσιο F.I.D.S, συγκεκριμένα:

• Feel - Αισθάνονται: Οι μαθητές/τριες αντιλαμβάνονται και αναγνωρίζουν προβλήματα σε τοπικό και παγκόσμιο επίπεδο, αναλύοντας τον σκοπό του κάθε στόχου βιώσιμης ανάπτυξης εφόσον μέσω αυτών αναδεικνύονται τα ουσιώδη προβλήματα που καλείται να αντιμετωπίσει ο πλανήτης μας.
• Imagine - Φαντάζονται: Οι μαθητές/τριες οργανώνονται σε ομάδες, μοιράζονται τους 17 στόχους, σκέφτονται και αναπτύσσουν ένα σχέδιο δράσης στο οποίο αποτυπώνουν τις ιδέες τους σχετικά με τις αλλαγές που θα ήθελαν να συμβούν στον πλανήτη του 2030. Αναζητούν δεδομένα για να υποστηρίξουν τις ιδέες τους και προτείνουν μία σειρά από λύσεις. Στο στάδιο αυτό οι μαθητές/τριες ονειρεύονται την αλλαγή για έναν καλύτερο κόσμο.
• Design - Δημιουργούν: Οι μαθητές/τριες θέτουν σε εφαρμογή το σχέδιο δράσης τους, κατανέμουν αρμοδιότητες, δημιουργούν προσχέδια και καταγράφουν τα υλικά που θα χρησιμοποιήσουν για τις ανάγκες των δημιουργιών τους.
• Share - Μοιράζονται: Οι μαθητές/τριες παρουσιάζουν τις δημιουργίες τους στην εκπαιδευτική κοινότητα σε μια έκθεση μαθητικής δημιουργίας. Δημιουργείται η ταινία «Ταξίδι στον πλανήτη 2030» στην οποία ένας μικρός ταξιδευτής εξερευνεί τον πλανήτη 2030 και μας ξεναγεί στους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης.

 Υποστηρικτικό Πληροφοριακό υλικό που αξιοποιήθηκε

1. Περιφερειακό Κέντρο Πληροφόρησης των Ηνωμένων Εθνών: Πληροφοριακό υλικό για τους 17 Παγκόσμιους Στόχους της Βιώσιμης Ανάπτυξης  https://www.unric.org/el/index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=6&Itemid=71

2. Κόμικ 2 «Γίνε ο ήρωας που θα αλλάξει τον κόσμο» για τους μαθητές 10-14 ετών https://www.biomatiko.gr/to-simantikotero-mathima/

3. Παγκόσμια Προβλήματα  https://kristifolia.wixsite.com/planet2030

4. Επιτραπέζιο παιχνίδι «Έχουμε στόχους»  https://go-goals.org/el/

5. Ελληνική Πλατφόρμα για την Ανάπτυξη: You Are Part of This World! Be Part of Its Future!  http://hellenicplatform.org/yliko-ekpaideytikous/

6. Παιδικές ιστορίες για έναν δικαιότερο κόσμο https://sdgstorybook.com/foreword-gr/

7. Ο καταστατικός χάρτης της Γης – Earth’s  Charter http://digitalschool.minedu.gov.gr/modules/ebook/show.php/DSGL105/229/1683,5370/extras/texts/indexa_6_parallilo_keimeno_1.html

8. Λέμε όχι στην υπεραλίευση https://kristifolia.wixsite.com/overfishing

9. Μια σύντομη ταινία κινουμένων σχεδίων, παραγωγής της «Animaskin» για τη UNICEF Νορβηγία και το Περιφερειακό Κέντρο των Ηνωμένων Εθνών της Νορβηγίας για την υποστήριξη της μάθησης για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη. Η απόδοση στα ελληνικά έγινε από το Quality Net Foundation. «Τι είναι η βιώσιμη ανάπτυξη;» https://www.youtube.com/watch?v=DsLNnl2a0HA

10. TED: How We Can Make the World a Better Place by 2030 https://www.youtube.com/watch?v=o08ykAqLOxk

11. Malala introducing the The Worlds Largest Lesson  https://vimeo.com/138852758