Ασφάλεια στο Διαδίκτυο

Description

Το Διαδίκτυο, έχει μπει για τα καλά στη ζωή μας και αποτελεί απαραίτητο εργαλείο για όλες σχεδόν τις επαγγελματικές και ηλικιακές ομάδες. Τα οφέλη που προκύπτουν από τη χρήση του είναι τόσα πολλά, που δύσκολα πλέον μπορεί κάποιος να φανταστεί τη ζωή του χωρίς αυτό. Όπως όμως και κάθε τεχνολογικό επίτευγμα, έτσι και το Διαδίκτυο, αν δε χρησιμοποιηθεί σωστά, μπορεί να έχει και αρνητικές συνέπειες. Για να αποφευχθεί η αρνητική επίδραση του Διαδικτύου οφείλουμε να γνωρίζουμε τους κινδύνους του, και να το χρησιμοποιούμε με μέτρο, ικανοποιώντας τις ανάγκες μας.

Ο ρόλος του σχολείου είναι καθοριστικός για τη διαπαιδαγώγηση των μαθητών σε θέματα ασφαλείας και σωστής χρήσης του διαδικτύου. Αυτό όμως δεν μπορεί να επιτευχθεί μέσα από μια αποκλειστικά θεωρητική διδασκαλία, όπου ο εκπαιδευτικός θα ηθικολογεί και θα κάνει τους μαθητές να πλήττουν και να αδιαφορούν.

Έτσι, στο μάθημα της πληροφορικής, έγινε αρχικά συζήτηση με τους μαθητές γύρω από το Διαδίκτυο, με σκοπό να διερευνηθούν οι υφιστάμενες γνώσεις των παιδιών. Χρησιμοποιήθηκε η τεχνική του καταιγισμού ιδεών και έγινε ανίχνευση λανθασμένων γνώσεων που αποτελούν γνωστικά εμπόδια για την επίτευξη της νέας γνώσης.

Στη συνέχεια οι μαθητές επισκέφτηκαν ιστοχώρους αφιερωμένους στην ασφάλεια στο διαδίκτυο όπως https://saferinternet4kids.gr, www.safeline.gr, https://internet-safety.sch.gr/, www.saferinternet.gr.

Επιπλέον δόθηκαν στους μαθητές φύλλα εργασίας και εκπονήθηκαν διάφορα project σχετικά με:

τις διαδικτυακές απειλές και μέτρα προστασίας
το φαινόμενο του διαδικτυακού εκφοβισμού (cyberbullying)
τους κινδύνους που ελλοχεύουν στις ιστοσελίδες κοινωνικής δικτύωσης καθώς και την πρόληψη και αντιμετώπιση των κινδύνων που σχετίζονται με τις νέες τεχνολογίες
τις απάτες μέσω διαδικτύου
τον εθισμό στο διαδίκτυο

Καθώς οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά σε όλη τη διαδικασία της μάθησης, κατανόησαν καλύτερα τους κινδύνους που ενδέχεται να αντιμετωπίσουν κατά την πλοήγηση στον κυβερνοχώρο και εκπαιδεύτηκαν στην ασφαλή χρήση του διαδικτύου.

Επίσης, μετά από σχετικό αίτημα του σχολείου μας, η Διεύθυνση Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος (ΔΙ.Δ.Η.Ε.) της Ελληνικής Αστυνομίας (ΕΛ.ΑΣ.) ανταποκρίθηκε και απέστειλε κλιμάκιο αξιωματικών, για να ενημερώσει τους μαθητές για τους κινδύνους του διαδικτύου, αλλά και για τις σύγχρονες μορφές κυβερνοεγκλήματος και την προσαρμογή στα νέα δεδομένα. Στη συνέχεια, οι αξιωματικοί απάντησαν στις ερωτήσεις των μαθητών, για το πώς θα προστατεύονται κατά την πλοήγησή τους στο διαδίκτυο, κερδίζοντας σε γνώση, χωρίς όμως να εκτίθενται στους κινδύνους που ελλοχεύουν.

Results / Reactions

Οι μαθητές εκπαιδεύτηκαν στην ασφαλή χρήση του διαδικτύου, διεύρυναν τις γνώσεις τους, ανέπτυξαν δεξιότητες, κινητοποίησαν τη δημιουργική τους σκέψη και τη φαντασία, ήρθαν σε επαφή με τον κόσμο της τέχνης, καλλιέργησαν το πνεύμα της ομαδικότητας και της συνεργασίας, τόνωσαν την αυτοπεποίθησή τους και ένιωσαν τη χαρά της δημιουργίας.

Επιπλέον βελτίωσαν και τις γλωσσικές δεξιότητές τους, καθώς έβαλαν στα βίντεο υπότιτλους στην Αγγλική γλώσσα.

Με αρκετά από τα έργα που δημιούργησαν, συμμετείχαν με επιτυχία, σε φεστιβάλ και σε σχολικούς διαγωνισμούς. Συγκεκριμένα:

Συμμετείχαν στον Πανελλήνιο Σχολικό Διαγωνισμό για την «Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου» SID 2018 κερδίζοντας το πρώτο πανελλαδικό βραβείο https://www.youtube.com/watch?v=9gfFcPFuQRQ

Στη συνέχεια οι μαθητές ζωγράφισαν την αφίσα της ταινίας και, αφού πρόσθεσαν στην ταινία περισσότερες σκηνές, ψηφιακά εφέ και υπότιτλους στα αγγλικά, συμμετείχαν στον πανευρωπαϊκό διαγωνισμό SaferInternet4EU Awards.

https://www.youtube.com/watch?v=gMp7wm7Mh-s&feature=youtu.be

Επίσης η ταινία συμμετείχε στον μαθητικό διαγωνισμό Camera Zizanio (στον οποίο υποβλήθηκαν πάνω από 2 χιλιάδες ταινίες από όλο τον κόσμο), και ήταν ανάμεσα στις 250 περίπου ταινίες που επιλέχτηκαν να προβληθούν στα τρία διαγωνιστικά τμήματα του Φεστιβάλ (Ελληνικό, Ευρωπαϊκό και Διεθνές)

(https://camerazizanio.files.wordpress.com/2018/11/camerazizanio_2018_for_web.pdf σελ.34)

Μάλιστα, δύο μαθητές του σχολείου μας με μεγάλο ταλέντο στη ζωγραφική, δημιούργησαν ένα κόμικ με μία από τις σκηνές της παραπάνω ταινίας.

Επίσης το σχολείο μας συμμετείχε στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό SID 2019, με ένα βίντεο που δημιούργησαν μαθητές, το οποίο πραγματεύεται την ασφάλεια στο διαδίκτυο και την προστασία των προσωπικών μας δεδομένων και του υπολογιστή μας https://www.youtube.com/watch?v=z6HE5Iw3y4Y&feature=youtu.be

Στον ίδιο διαγωνισμό συμμετείχαν και με μία ζωγραφιά δικής τους εμπνεύσεως, με την οποία θέλησαν να τονίσουν, πόσο προσεκτικοί πρέπει να είμαστε στο διαδίκτυο, ώστε να… θωρακίσουμε τον υπολογιστή μας και να τον προστατέψουμε από το κακόβουλο λογισμικό.

Ακόμη οι μαθητές δημιούργησαν την παράσταση ηλεκτρονικού θεάτρου σκιών "Ο Καραγκιόζης σερφάρει στο Internet", χρησιμοποιώντας το λογισμικό eShadow

https://youtu.be/KgurrCYlAY0

Έτσι οι μαθητές αποκόμισαν γνώσεις και εφόδια που θα τους επιτρέψουν να ανταποκρίνονται σε ένα διαρκώς μεταβαλλόμενο περιβάλλον.

Co-operations

Διεύθυνση Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος (ΔΙ.Δ.Η.Ε.) της Ελληνικής Αστυνομίας (ΕΛ.ΑΣ.)

Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου SaferInternet4Kids

Γονείς και εκπαιδευτικοί μαθητών

COOPERATING ACADEMICS

Αναστοπούλου Σταυρούλα (ΠΕ02), Θεοδωροπούλου Νικολέττα (ΠΕ02), Σωτηροπούλου Κωνσταντίνα (ΠΕ86)

Objective Action

Να κατανοήσουν οι μαθητές τον τρόπο λειτουργίας του διαδικτύου και να εμπλουτίσουν τις γνώσεις τους σχετικά με την ασφαλή πλοήγηση στον κυβερνοχώρο. Να εκπαιδευτούν ώστε, κατά την αναζήτηση πληροφοριών από το διαδίκτυο, να είναι σε θέση να αντλούν μόνο τις χρήσιμες και απαραίτητες πληροφορίες και να ελέγχουν πάντα την αξιοπιστία και την εγκυρότητά τους. Να συνειδητοποιήσουν τις επιπτώσεις που έχει στην υγεία η εξάρτηση από το διαδίκτυο. Να εξοικειωθούν με τις νέες τεχνολογίες πληροφορικής. Γενικά οι μαθητές να οπλιστούν με τις κατάλληλες γνώσεις και δεξιότητες, με τις οποίες θα είναι σε θέση να προάγουν έναν πιο βιώσιμο και ποιοτικό τρόπο ζωής.

Initiative time

1,5 χρόνια

Videos 1

Σχέδια μαθήματος

TOPIC: Σχέδια μαθήματος

Initiative