Σχέδια μαθήματος

2o ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΚΡΑΤΑΣ


TOPIC: Σχέδια μαθήματος

Initiative

ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
SUBMITTED FROM:

2o ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΚΡΑΤΑΣ

Το 2ο δημοτικό σχολείο Ακράτας είναι μια σχολική μονάδα σε ημιαστική περιοχή στον νομό Αχαϊας. Βρίσκεται στο Κράθιο (Δημοτική ενότητα Ακράτας) και ανήκει στον Δήμο Αιγιάλειας. Διδάσκουν σε αυτό 15 εκπ/κοί και έχει 94 μαθητές κατανεμημένους σε 7 τμήματα. Βασικά χαρακτηριστικά του σχολείου είναι α) η μονιμότητα πολλών εκπ/κών, πράγμα που σημαίνει ότι έχει δημιουργηθεί ενας πυρήνας ανθρώπων που δρουν από κοινού για την συνολική βελτίωση της σχολικής μονάδας και β) ο μεγάλος αριθμός αλλοδαπών μαθητών, περίπου 45%, προερχόμενοι από Αλβανία που φοιτούν στο σχολείο και του προσδίδουν την ιδιαίτερη φυσιογνωμία του. Η εκπαιδευτική μονάδα υιοθετεί ανοικτό επικοινωνιακό κλίμα, παροτρύνει την ισοτιμία στις επικοινωνιακές σχέσεις, δημιουργεί αίσθημα ασφάλειας και ελευθερίας στους εκπαιδευτικούς της. Προωθεί αποτελεσματικά την άτυπη μαθητεία μέσα στο σχολείο και την ελεύθερη ανταλλαγή απόψεων μεταξύ των εκπαιδευτικών επιτυγχάνοντας έτσι τη στήριξη του εκπαιδευτικού τους έργου και την προσωπική και επαγγελματική τους ανάπτυξη. Το σχολείο συνεργάζεται με τους τοπικούς φορείς και τους πολιτιστικούς Συλλόγους του τόπου για τη διενέργεια εκδηλώσεων και συμμετέχει με όλες του τις δυνάμεις στις δράσεις της τοπικής κοινότητας. Η διοργάνωση πολιτιστικών εκδηλώσεων και η παρουσίαση έργων των μαθητών προωθεί την εξωστρέφεια του σχολείου και τη σύνδεσή του με την κοινωνία. Οι εκπαιδευτικοί αναλαμβάνουν πρωτοβουλιακή δράση για την ανάπτυξη καινοτόμων δραστηριοτήτων στη σχολική μονάδα.


School Principal

ΧΑΡΙΚΛΕΙΑ ΜΑΜΩΝΑ

Contact with School


Description

· Κατανόηση και διερεύνηση των εννοιών του εθελοντισμού και των χαρακτηριστικών του και της έννοιας της αλληλεγγύης. Γνωριμία με οργανισμούς, φορείς, συλλογικότητες, δομές αλληλεγγύης.

 

· Καλλιέργεια της έννοιας του ενεργού πολίτη. Μικρές δράσεις εθελοντισμού (ενημέρωση για αιμοδοσία, συλλογή καπακιών, ανακύκλωση χαρτιού - γυαλιού - μετάλλων - κομποστοποίηση, οργάνωση σχολικής βιβλιοθήκης, κ.ά.)

· Στη συνέχεια, όλες οι δραστηριότητες θα προσανατολιστηκαν σε αυτό το θέμα με σκοπό να το προσεγγίσουν σφαιρικά μέσα από βιωματικές δράσεις και να εμβαθύνουν στις έννοιες του εθελοντισμού και του ενεργού πολίτη και να διαμορφώσουν τις αντίστοιχες στάσεις.

Διαθεματικά και διεπιστημονικά μέσα από όλα τα διδασκόμενα γνωστικά αντικείμενα. Με ομαδοσυνεργατική μέθοδο  και μέθοδο Σχεδίου Δράσης(Project). Ανάπτυξη γλωσσικής ικανότητας, ανάπτυξη έκφρασης, ανάπτυξη παρουσίασης επιχειρημάτων, καλλιέργεια  συνεργασίας, επίτευξη στόχων, εξάσκηση στην επίλυση προβλημάτων.


Results / Reactions

  • ΕΙΔΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ (ΓΝΩΣΤΙΚΟΙ, ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ, ΣΤΑΣΕΩΝ/ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΩΝ) που επιτεύχθηκαν:

    1. ΓΝΩΣΤΙΚΟΙ :

    - Να κατανοήσουν τις έννοιες και τη σημασία του εθελοντισμού και της αλληλεγγύης, καθώς και της στενής σύνδεσής τους με την ιδιότητα του ενεργού πολίτη.

    - Να αναγνωρίζουν ζητήματα που απασχολούν την κοινότητα στην οποία ζουν και κατ’ επέκταση ζητήματα που απασχολούν ευρύτερα σύνολα ανθρώπων.

    - Να ευαισθητοποιηθούν ως προς την ανάγκη αντιμετώπισής τους.

    - Να αμφισβητήσουν απόψεις και στερεότυπα.

    - Να συνειδητοποιήσουν ότι μέσα από δράσεις εθελοντισμού και αλληλεγγύης θα νιώσουν χρήσιμοι, αλλά και θα αποκτήσουν εμπειρίες, γνώσεις και δεξιότητες που συνήθως δεν αποκτώνται μέσα από τη συνήθη τυπική εκπαιδευτική διαδικασία.

    - Να κατανοήσουν ότι εθελοντές μπορεί να γίνουν άτομα όλων των ηλικιών, ανεξάρτητα από προέλευση, φυλή, εθνικότητα, θρήσκευμα, κοινωνική ομάδα, ανεξάρτητα από τον αν εργάζονται ή όχι.

    1. ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ:

    - Να εκπαιδευτούν ώστε να παίρνουν ενεργά μέρος στη λήψη αποφάσεων, να αναλαμβάνουν πρωτοβουλίες και  να δρουν.

    1. ΣΤΑΣΕΩΝ- ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΩΝ:

    - Να κατανοήσουν την αναγκαιότητα της συμμετοχής για τη διεκδίκηση και τη διασφάλιση καλύτερων συνθηκών ζωής για όλους, για την κοινωνική δικαιοσύνη

    - Να διαμορφώσουν ενεργητική στάση απέναντι σε κοινωνικά ζητήματα προς όφελος όλης της κοινωνίας.

    - Να είναι αλληλέγγυοι σε κοινωνικές ομάδες που χρειάζονται στήριξη.
  • Συμμετοχή με θεατρικό στο Φεστιβάλ και στο Δίκτυο της Ύπατης Αρμοστείας του Ο.Η.Ε. για τα ανθρώπινα Δικαιώματα «Κι αν ήσουν Εσύ;»
  • Ανθρωπιστική βοήθεια και επίσκεψη στο σπίτι  για παιδιά της «Κιβωτού του κόσμου».
  • Προσφορά ειδών πρώτης ανάγκης και διατροφής στο «Χαμόγελο του παιδιού – Σπίτι Αιγίου» (Χριστούγεννα – Πάσχα).
  • Εθελοντικός καθαρισμός των αθλητικών εγκαταστάσεων της τοπικής κοινότητας.
  • Εβδομάδα εθελοντισμού: Καλλωπισμός προαυλίου – Δενδροφύτευση παρτεριών - κήπου.
  • Εθελοντικός καθαρισμός της παιδικής χαράς στην κεντρική πλατεία της τοπικής κοινότητας.
  • Συμμετοχή στο φιλανθρωπικό παζάρι του Συλλόγου Γονέων με ανακυκλώσιμες παιδικές κατασκευές όλων των τάξεων.
  • Προσφορά πλαστικών καπακιών και Ενημέρωση όλων των τάξεων από κοινωνική λειτουργό και τον Πρόεδρο του ΕΚΑΜΕ ΑΙΓΊΟΥ.
  • Δημιουργία αφισών και πανό  με θέμα τους 17 Παγκόσμιους Στόχους κατά τάξη και ειδικότερα:  δικαιώματα του παιδιού.


Co-operations

  • ΥΠΑΤΗ ΑΡΜΟΣΤΕΙΑ του Ο.Η.Ε. για τα ανθρώπινα Δικαιώματα
  • Τμήμα Αγωγής Υγείας Α/θμιας Εκπ/σης Αχαΐας
  • «ΚΙΒΩΤΌΣ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ
  • «ΤΟ ΧΑΜΟΓΕΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ – Σπίτι Αιγίου»
  • Ανθρωπιστικός Σύλλογος Κοινότητας Κραθίου
  • Φιλόπτωχο Σύλλογο ενορίας Κραθίου Μεταμόρφωσις του Σωτήρος
  • ΕΚΑΜΕ Δήμου Αιγιαλείας
  • «Gefyristas» - Ευέλικτα καπάκια για αναπηρικό αμαξίδιο
  • Κοινότητα Κραθίου
  • Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων 2ου Δ. Σχ  Ακράτας  
  • ΚΠΕ Κλειτορίας - Ακράτας

COOPERATING ACADEMICS

ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ ΤΣΟΚΑΝΑ, ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΚΑΤΟΥΦΑ, ΧΑΡΙΚΛΕΙΑ ΜΑΜΩΝΑ

Objective Action

ΕΝΕΡΓΟΙ ΠΟΛΙΤΕΣ- ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ

Initiative time

ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2018- ΙΟΥΝΙΟΣ 2019

SUPPORTED FILES

PHOTOS



Connection with Global Goals






Your Opinion
The 'Sustainable Greece 2020' Ιnitiative launched by QualityNet Foundation