Σχέδια μαθήματος

Με αφορμή τη μελέτη του ομηρικού έπους της "Οδύσσειας" και την ανάλυση των περιπετειών του Οδυσσέα, αναρωτηθήκαμε με τους μαθητές αν σήμερα μπορούμε να χαρακτηρίσουμε κάποιον ως σύγχρονο Οδυσσέα. Αναφέρθηκαν τα παραδείγματα των προσφύγων που στην προσπάθειά τους να σωθούν από τη λαίλαπα του πολέμου, αναζητούν μια δεύτερη πατρίδα στη χώρα μας ή αλλού. Μάθαμε για τις περιπέτειές τους και σύντομα έγινε η σύνδεση με τους προγόνους πολλών μαθητών οι οποίοι ήρθαν ως πρόσφυγες στην Ελλάδα το 1922 με τη Μικρασιατική Καταστροφή. Αφού μοιράστηκαν τα όσα λίγα γνώριζαν από τους γονείς τους, αποφασίστηκε η συγγραφή από μέρους τους μιας ιστορίας που θα βασίζεται στις αναμνήσεις των γονιών, στα οικογενειακά κειμήλια και στις φωτογραφίες τους και θα αφορά τις περιπέτειες ενός πρόσφυγα της Μ.Ασίας.
Όσοι μαθητές δεν είχαν προσφυγικές ρίζες, ανέλαβαν να αναζητήσουν πληροφορίες, φωτογραφικό υλικό και βίντεο που σχετίζονται με τους Σύριους πρόσφυγες και τις αιτίες της προσφυγιάς τους. Στη συνέχεια κλήθηκαν να γράψουν μια δική τους ιστορία με τις περιπέτειες ενός Σύριου πρόσφυγα.