Καλές πρακτικές

3o ΓΕΛ ΕΥΟΣΜΟΥ


TOPIC: Καλές πρακτικές

Initiative

Υιοθεσία Αρχαίου Θεάτρου και Ωδείου Πομπηίας

Υιοθεσία Αρχαίου Θεάτρου και Ωδείου Πομπηίας
SUBMITTED FROM:

3o ΓΕΛ ΕΥΟΣΜΟΥ


School Principal

ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΚΛΑΠΑΝΑΡΗΣ

Contact with School


Description

Τη φετινή χρονιά στο σχολείο μας εκπονήθηκε περιβαλλοντικό πρόγραμμα  με τίτλο: «Τα Μνημεία της Μεσογείου ύστερα από γεωλογικές ανατροπές – Το παράδειγμα της Πομπηίας»

  • Στις δίωρες εβδομαδιαίες συναντήσεις ασχοληθήκαμε με την αναζήτηση, επιλογή, επεξεργασία υλικού σχετικού με τη θεματική και δημιουργήσαμε power point.
  • Συμμετέχουμε στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Διαζώματος: «Υιοθεσία Αρχαίων Θεάτρων: μαθητές ξεναγούν μαθητές στα αρχαία θέατρα».

Τη φετινή χρονιά «υιοθετήσαμε» το Αρχαίο Θέατρο και Ωδείο της Πομπηίας, ανοίγοντας το δρόμο εκτός συνόρων, καθώς είμαστε οι πρώτοι που υλοποιούμε τη δράση έξω από την Ελλάδα.

Με την πολύτιμη καθοδήγηση της κυρίας Μ. Μπελογιάννη, του καθηγητή κλασικής αρχαιολογίας κύριο Β. Λαμπρινουδάκη και της αρχαιολόγου-ερευνήτριας κυρίας Βαλεντίνα ντι Νάπολη, δημιουργήσαμε  ένα τρίπτυχο έντυπο με πληροφορίες. Οι πληροφορίες αφορούν τόσο  τις ομοιότητες και διαφορές που υπάρχουν μεταξύ των Αρχαίων Ελληνικών και Ρωμαϊκών Θεάτρων, όσο και πιο συγκεκριμένα το Μεγάλο και Μικρό Θέατρο της Πομπηίας. 

  • Η κυρία Μαρία Γιαννακίδου, πτυχιούχος του τμήματος Ιστορίας και Αρχαιολογίας του ΑΠΘ, ενημέρωσε τους μαθητές για την Πομπηία, πριν και μετά την έκρηξη του Βεζούβιου.
  • Διοργανώσαμε εκπαιδευτική εκδρομή στην Πομπηία, όπου οι μαθητές του προγράμματος ξενάγησαν τους συμμαθητές τους στον αρχαιολογικό χώρο. Πιο συγκεκριμένα, αφού μοίρασαν στους συμμαθητές τους το τρίπτυχο πληροφοριακό έντυπο, τους ενημέρωσαν για τα Αρχαία Ελληνικά και Ρωμαϊκά Θέατρα. Αναφέρθηκαν στα μέρη του Θεάτρου και Ωδείου της Πομπηίας, στη χρήση του κατά τα ρωμαϊκά χρόνια, αλλά και στη σύγχρονη εποχή, όπως και στους παράγοντες που έπαιξαν ρόλο στην επιλογή του συγκεκριμένου χώρου για την κατασκευή των κτιρίων αυτών. Επίσης έδωσαν πληροφορίες για την υδροδότηση  της Πομπηίας και για τον τρόπο λειτουργίας των δημόσιων λουτρών.

 

 

 

 


Results / Reactions

Οι μαθητές αντιλήφθηκαν την αναγκαιότητα της συνεργασίας και της συλλογικής δράσης. Συμμετείχαν ενεργά στην προστασία και στη διαφύλαξη της παγκόσμιας πολιτιστικής και φυσικής κληρονομιάς. Δημιούργησαν έντυπο και οπτικό πληροφοριακό υλικό, με το οποίο ενημέρωσαν τη σχολική και τοπική κοινότητα.



Co-operations

  • ΔΙΑΖΩΜΑ: σωματείο με στόχο την προστασία και την ανάδειξη των αρχαίων χώρων θέασης και ακρόασης
  • ΒΑΛΕΝΤΙΝΑ ΝΤΙ ΝΑΠΟΛΗ: αρχαιολόγος- ερευνήτρια, συνεργάτης της ESAG (Ελβετική Αρχαιολογική Σχολή στην Ελλάδα)

COOPERATING ACADEMICS

Σοφία Τεπελίδου, Ευδοξία Καρανικολάου

SPREAD THE WORD METHODS

  • Προβολή των δημιουργιών και των εκπαιδευτικών δράσεών μας στην πλατφόρμα του Διαζώματος «Generation D»
  • Οι μαθητές του προγράμματος παρουσίασαν και ξενάγησαν τους συμμαθητές τους και τους καθηγητές τους στον αρχαιολογικό χώρο της Πομπηίας.
  • Παρουσίαση των δράσεων στο site του σχολείου μας.
  • Παρουσίαση των προγραμμάτων στη σχολική κοινότητα, σε εκδήλωση που πραγματοποιήθηκε στο χώρο του σχολείου.
  • Παρουσίαση των δράσεων στο Φεστιβάλ Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

Objective Action

Η ανάδειξη και η προστασία των αρχαίων θεάτρων.

Target Audience

Μαθητές, εκπαιδευτικοί, γονείς

Initiative time

Μάρτιος 2019

Initiative Location

Αρχαιολογικός Χώρος Πομπηίας

SUPPORTED FILES(1)


Connection with Global Goals






Send us your feedback
The Sustainable Greece Ιnitiative launched by QualityNet Foundation