Σχέδια μαθήματος

2ο Γυμνάσιο Αγίου Δημητρίου «Δημήτρης Γληνός»


ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Σχέδια μαθήματος

Πρωτοβουλία

Θέλουμε γέφυρες-Όχι συρματοπλέγματα

Θέλουμε γέφυρες-Όχι συρματοπλέγματα
ΥΠΟΒΛΗΘΗΚΕ ΑΠΟ:

2ο Γυμνάσιο Αγίου Δημητρίου «Δημήτρης Γληνός»

Δημόσιο Γυμνάσιο


Διευθυντής Σχολείου

Τσόλια Παρασκευή

Επικοινωνία με σχολείο


Περιγραφή

Πρόκειται για ένα διαθεματικό σενάριο που υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος «Κύπρος-Ελλάδα-Ομογένεια: Εκπαιδευτικές Γέφυρες». Αφετηρία της δράσης αποτελεί το διήγημα του Χριστόφορου Μηλιώνη «Το συρματόπλεγμα του αίσχους» από τα Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Β΄ Γυμνασίου (βλ. το διήγημα στο παράρτημα του επισυναπτόμενου σεναρίου). Ο Μηλιώνης υπηρέτησε ως καθηγητής φιλόλογος στην Αμμόχωστο (1960-1964). Το 1995 επισκέπτεται ξανά τη διχοτομημένη πια Κύπρο και στο διήγημά του αναφέρει τις εντυπώσεις του από αυτή την επίσκεψη. Η καινοτομία της παρούσας πρότασης έγκειται στο γεγονός ότι με αφορμή το διήγημα και τα θέματα που θίγονται σε αυτό εξετάστηκαν αρκετοί τομείς του κυπριακού ελληνισμού (ιστορία, κυπριακή διάλεκτος, κείμενα κυπριακής λογοτεχνίας). Τελικό προϊόν της δράσης αποτελεί η δημιουργία ιστοσελίδας (https://mariamchl2.weebly.com/) με πρωτότυπες εικαστικές και κειμενικές εργασίες των μαθητών/ριών σχετικά με το κυπριακό ζήτημα. Πιο συγκεκριμένα, οι μαθητές/ριες γνωρίζουν και προβληματίζονται πάνω στο κυπριακό ζήτημα και μέσα από τις δημιουργίες τους επιχειρούν να δείξουν τις συνέπειες της διχοτόμησης, αλλά και να προβάλλουν τη σημασία της επανένωσης του νησιού, την αξία της ειρήνης, της δημοκρατίας και της ομόνοιας. Κατά αυτόν τον τρόπο, η όλη δράση μπορεί να συνδεθεί με τον 16ο Παγκόσμιο Στόχο για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη.


Αποτελέσματα / επίδραση

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα αποτέλεσε την αφορμή, για να γνωρίσουν οι μαθητές/ριες τομείς του κυπριακού ελληνισμού. Το αποτέλεσμα της όλης δράσης είναι η συνδημιουργία μιας ιστοσελίδας με πρωτότυπο υλικό των μαθητών/ριών. Στα έργα τους διαφαίνεται ο προβληματισμός κι η ελπίδα για επανένωση του νησιού. Η ιστοσελίδα αποτελεί το μέσο, ώστε να γίνει διάχυση των εργασιών και να υπάρξει ευαισθητοποίηση και ένας γενικότερος κριτικός προβληματισμός κι άλλων μαθητών/ριών για το κυπριακό ζήτημα κι ό,τι αυτό συνεπάγεται.
Η όλη δράση παρουσιάστηκε από 7μελή ομάδα μαθητών/ριών στο 1ο Πανελλήνιο Συνέδριο «Κύπρος-Ελλάδα-Ομογένεια: εκπαιδευτικές γέφυρες που πραγματοποιήθηκε στη Λευκωσία στις 10-11 Μαΐου 2018. Στο συνέδριο συμμετείχαν ως ακροατές/ριες 15 μαθητές/ριες.
Επομένως, το τελικό προϊόν της δράσης αποδεικνύει την επίτευξη των στόχων αλλά δείχνει τη γενικότερη ευαισθητοποίηση των μαθητών/ριών απέναντι στο εξεταζόμενο θέμα.
Η ιστοσελίδα της δράσης: https://mariamchl2.weebly.com/
Η ιστοσελίδα της δράσης κοινοποιήθηκε:
1) στο ιστολόγιο της τάξης: http://blogs.sch.gr/m_michali/ (Διαδικτυακή τάξη στις διαδρομές blogs.sch.gr)
2) σε σελίδα στο facebook :https://www.facebook.com/diadiaktiaki/

 



ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

Μαρία Μιχάλη

Στόχος δράσης

Στόχος είναι να ευαισθητοποιηθούν οι μαθητές/ριες ως προς την αξία της ειρήνης και να προβληματιστούν για τις δραματικές επιπτώσεις που υφίστανται οι άνθρωποι, όταν στερούνται όχι μόνο τη γη τους, αλλά ουσιαστικά τον τόπο των βιωμάτων τους. Να προβληματιστούν πάνω στο κυπριακό ζήτημα και μέσα από τις δημιουργίες τους (κειμενικές και εικαστικές) να δείξουν τις συνέπειες της διχοτόμησης αλλά και να προβάλλουν τη σημασία της επανένωσης του νησιού, την αξία της ειρήνης, της δημοκρατίας και της ομόνοιας.

Χρόνος δράσης

12 Διδακτικές ώρες

ΥΠΟΣΤΗΡΙΖΟΜΕΝΑ ΑΡΧΕΙΑ

Φωτογραφίες

Σύνδεση με Παγκόσμιους Στόχους






Πείτε μας τη γνώμη σας
Η Πρωτοβουλία 'Sustainable Greece 2020' διοργανώνεται από το QualityNet Foundation