Καλές πρακτικές

Αρσάκειο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης


ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Καλές πρακτικές

Πρωτοβουλία

Να μη χαθεί μία ακόμη γενιά…». Συμπαράσταση σε μαθητές Ρομά

Να μη χαθεί μία ακόμη γενιά…». Συμπαράσταση σε μαθητές Ρομά
ΥΠΟΒΛΗΘΗΚΕ ΑΠΟ:

Αρσάκειο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης

ΤΟ Α.Γ.Θ. ΣΥΝΔΥΑΖΕΙ ΤΗ ΔΙΑΧΡΟΝΙΚΟΤΗΤΑ, ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΖΕΙ ΤΑ ΑΡΣΑΚΕΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ, ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΩΤΟΠΟΡΙΑ ΠΡΟΚΕΙΜΕΝΟΥ ΝΑ ΕΝΤΟΠΙΖΕΙ, ΝΑ ΕΠΕΞΕΡΓΑΖΕΤΑΙ ΚΑΙ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΕΙ ΜΕΤΟΥΣΙΩΝΟΝΤΑΣ ΣΕ ΑΡΕΤΕΣ – ΕΦΟΔΙΑ ΖΩΗΣ, ΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ, ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ. ΤΟ ΑΓΘ, ΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ, ΔΙΑΤΗΡΕΙ ΣΕ ΓΟΝΙΜΟ ΔΙΑΛΟΓΟ ΤΙΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ, ΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΩΣΤΕ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ ΝΑ ΑΠΟΚΤΗΣΟΥΝ ΜΙΑ ΣΦΑΙΡΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΤΗΣ ΓΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΖΩΗΣ, ΠΟΥ ΘΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΕΙ ΟΧΗΜΑ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΤΕΠΕΙΤΑ ΠΟΡΕΙΑ ΤΟΥΣ.


Διευθυντής Σχολείου

ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΝΕΥΡΟΚΟΠΛΗΣ

Επικοινωνία με σχολείο


Περιγραφή

1. Χριστουγεννιάτικη φιλανθρωπική εορταγορά για την οικονομική στήριξη των Ρομά μαθητών στο χωριό Δροσερό της Ξάνθης (αγορά ειδών ένδυσης και υπόδησης) (https://arsakeiogt.wordpress.com/2018/01/31/roma-drosero-dekapentameles/)


2. Ομιλία της κ. Σαμπιχά Σουλεϊμάν, προέδρου του Πολιτιστικού Μορφωτικού Συλλόγου Γυναικών Δροσερού Ξάνθης «Η Ελπίδα» στο σύνολο της σχολικής κοινότητας στο Θέατρο του Σχολείου μας και παρουσίαση του ντοκιμαντέρ «Μετέωροι Άνθρωποι» της Θέκλας Μαλάμου και του Στρατή Βογιατζή στο πλαίσιο του «The Caravan Project», για τη ζωή των Ρομά στο Δροσερό Ξάνθης (https://vimeo.com/91601220)
3. Συνέντευξη της κ. Σαμπιχά Σουλεϊμάν στην Ηλεκτρονική Μαθητική Εφημερίδα «Νεογράφημα» που εκδίδουν οι μαθητές του Σχολείου μας
(https://arsakeiogt.files.wordpress.com/2017/02/neografima-9.pdf)
4. Επίσκεψη στο ίδρυμα «Φάρος του Κόσμου» της Ι.Μ. Νεαπόλεως και Σταυρουπόλεως, στον Δενδροπόταμο Θεσσαλονίκης που ιδρύθηκε το 2004 από τον εφημέριο του Ι. Ν. Αγίου Νεκταρίου Δενδροποτάμου, π. Αθηναγόρα Λουκατάρη και στο 3ο Γυμνάσιο (με λυκειακές τάξεις) Μενεμένης, του οποίου οι μαθητές είναι κατά απόλυτη πλειονότητα Ρομά
5. Εισήγηση για τους Ρομά και το δικαίωμά τους στην εκπαίδευση στο 6ο Παναρσακειακό Μαθητικό Συνέδριο με θέμα «Σε έναν κόσμο που αλλάζει: Το δικαίωμα στην εκπαίδευση και η εκπαίδευση στα ανθρώπινα δικαιώματα» που διεξήχθη στις 19 – 20 Απριλίου 2018 στο Αρσάκειο της Εκάλης (https://arsakeiogt.wordpress.com/2018/05/05/6th-panarsakeiako-synedrio-3-arsakeiogt/)

Βίντεο

https://youtu.be/IES66hg1EbE

https://youtu.be/6J8phXi7Nb0 


Αποτελέσματα / επίδραση

Με το σύνολο των βιωματικών δράσεων που υλοποιήσαμε καταφέραμε όχι μόνο να στηρίξουμε οικονομικά το έργο του Πολιτιστικού Μορφωτικού Συλλόγου Γυναικών Δροσερού Ξάνθης «Η Ελπίδα» αλλά και να ευαισθητοποιήσουμε το σύνολο της σχολικής μας κοινότητας για την ανάγκη της ένταξης των Ρομά παιδιών στο σχολείο και την υποστήριξη της τακτικής τους φοίτησης ως τη μόνη ελπίδα για την πρόσβασή τους στην κοινωνική, πολιτική, οικονομική και πολιτιστική ζωή της χώρας μας. Οι μαθητές του Σχολείου μας με την ενεργό συμμετοχή τους στις προαναφερθείσες δράσεις ήρθαν σε άμεση επαφή με την κοινότητα των Ρομά και γνώρισαν τα ιδιαίτερα πολιτιστικά τους στοιχεία και την κουλτούρα τους, ενώ αντιλήφθηκαν τους λόγους της περιθωριοποίησής τους και του κοινωνικού τους αποκλεισμού. Παράλληλα, κατανόησαν πως επιβάλλεται να διασφαλιστούν για όλες τις κοινωνικές ομάδες μιας ευνομούμενης πολιτείας ίσα δικαιώματα στην ευημερία και στα δημόσια αγαθά όπως η εκπαίδευση, η υγεία και η συμμετοχή στα κοινά ως απαραίτητη προϋπόθεση για την αρμονική και ειρηνική συνύπαρξη όλων ανεξαρτήτως εθνοπολιτισμικής προέλευσης, γλώσσας, θρησκείας και μορφωτικού κεφαλαίου. Ακόμη, συνειδητοποίησαν πως η ύπαρξη διαφορετικών πολιτισμών που διαβιούν σε μια κοινωνία είναι πλούτος, καθώς ο πλουραλισμός και η πολυφωνία αποτελούν βασικά συστατικά των δημοκρατικών κοινωνικών. Επιπλέον, αναγνώρισαν πως ο παραμερισμός των προκαταλήψεων και των στερεοτύπων και η καλλιέργεια της ανεκτικότητας, του αλληλοσεβασμού και του διαλόγου είναι αναγκαίες συνιστώσες για την πολιτισμική όσμωση. Επιπρόσθετα, οι μαθητές μας κατανόησαν πως πρώτιστο έργο της εκπαίδευσης είναι να ενθαρρύνει το άτομο να ευαισθητοποιηθεί αναφορικά με τους άλλους και να επιδείξει έμπρακτο ενδιαφέρον για την ιδιαιτερότητα της διαφορετικότητάς τους. Σε αυτό το πλαίσιο με τη συμμετοχή τους στη φιλανθρωπική εθελοντική εορταγορά του Σχολείου μας αναγνώρισαν την αξία της εθελοντικής προσφοράς και της αλληλεγγύης και βίωσαν πως η εξάλειψη της κοινωνικής ανισότητας και αδικίας μπορεί να επιτευχθεί τόσο με την ενεργοποίηση όλων μας σε προσωπικό και συλλογικό επίπεδο όσο και με την κατάλληλη κρατική μέριμνα. Όσο και αν δεν μπορούν να αλλάξουν άμεσα νοοτροπίες διακρίσεων που έχουν παγιωθεί εδώ και χρόνια, μόνο με την καλλιέργεια ενός κλίματος αποδοχής, αμοιβαιότητας και αλληλοϋποστήριξης μπορούν όλα τα μέλη των κοινωνιών να οδηγηθούν στην πρόοδο και την αυτοπραγμάτωσή τους αντιλαμβανόμενα ότι όλοι οι άνθρωποι έχουν την ίδια αξία και μπορούν να έρθουν αντιμέτωποι με τα ίδια προβλήματα.



Συνεργασίες

Πολιτιστικός Μορφωτικός Σύλλογος Γυναικών Δροσερού Ξάνθης « Η Ελπίδα»

http://www.drosero.com/?p=1541


ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

Αλέξανδρος Αλεξίου, Ελένη Κόντα

ΤΡΟΠΟΙ ΔΙΑΧΥΣΗΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ


1. Ιστολόγιο του Αρσακείου Γυμνασίου Θεσσαλονίκης (https://arsakeiogt.wordpress.com)
2. Ηλεκτρονική Μαθητική Εφημερίδα «Νεογράφημα» που εκδίδουν οι μαθητές του Σχολείου μας
3. Ομιλία της κ. Σαμπιχά Σουλεϊμάν, προέδρου του Πολιτιστικού Μορφωτικού Συλλόγου Γυναικών Δροσερού Ξάνθης «Η Ελπίδα» σε εκδήλωση στο Θέατρο του Σχολείου μας και παρουσίαση του ντοκιμαντέρ «Μετέωροι Άνθρωποι» της Θέκλας Μαλάμου και του Στρατή Βογιατζή στο πλαίσιο του «The Caravan Project», για τη ζωή των Ρομά στο Δροσερό Ξάνθης


Στόχος δράσης

Γενικός στόχος της δράσης ήταν η ενημέρωση και η ευαισθητοποίηση όλων των μαθητών του Αρσακείου Γυμνασίου Θεσσαλονίκης για τους τρόπους στήριξης και ενίσχυσης της πρόσβασης των παιδιών Ρομά στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση με σκοπό την αποδοχή των παιδιών από το σύνολο των μελών της εκπαιδευτικής κοινότητας και την εξάλειψη του σχολικού και κοινωνικού τους αποκλεισμού. Οι επιμέρους στόχοι της δράσης ήταν οι εξής: Σε επίπεδο γνώσεων να γνωρίσουν οι μαθητές την έννοια της διαφορετικότητας και να αντιληφθούν το ρόλο της στις ανθρώπινες σχέσεις. Παράλληλα, να έρθουν σε επαφή με τις συνήθειες και τον τρόπο ζωής των Ρομά και να αναγνωρίσουν τον σημαντικό ρόλο της εκπαίδευσης στη βελτίωση των συνθηκών διαβίωσής τους και της κοινωνικής τους ένταξης. Ακόμη, να αναγνωρίσουν το δικαίωμα όλων των ανθρώπων στην εκπαίδευση και να προβληματιστούν για την ανάγκη παροχής ίσων εκπαιδευτικών ευκαιριών. Σε επίπεδο δεξιοτήτων να μάθουν οι μαθητές να επικοινωνούν με άτομα που έχουν διαφορετική γλώσσα και πολιτισμό, αλλά και να εξασκήσουν δεξιότητες όπως η παρατήρηση, η σύγκριση και η συνδυαστική και κριτική σκέψη. Επιπρόσθετα, τέθηκε ως στόχος η καλλιέργεια δεξιοτήτων συνεργασίας, επικοινωνίας, αλληλεγγύης, ενσυναίσθησης και κοινωνικής ευαισθησίας μέσα σε ένα κλίμα αλληλοσεβασμού και αποδοχής της πολιτισμικής ετερότητας. Επιπλέον, βασική επιδίωξη όλων των οργανωμένων συμπληρωματικών βιωματικών δράσεων ήταν οι μαθητές να εξασκήσουν την αντιληπτική τους εγρήγορση και να ενισχύσουν την ικανότητά τους να ερευνούν, να αναζητούν πληροφορίες, να επιλύουν προβλήματα, να παίρνουν αποφάσεις, να αναλαμβάνουν πρωτοβουλίες, να αυτενεργούν και να προχωρούν σε δημιουργικές συνθέσεις. Σε επίπεδο στάσεων να ευαισθητοποιηθούν απέναντι στην έννοια της συνύπαρξης με τον «άλλο» και να επαναθεωρήσουν τυχόν στερεοτυπικές αντιλήψεις που αφορούν τις εθνοπολιτισμικές διαφορές. Παράλληλα, να κατανοήσουν την ανάγκη προώθησης του σεβασμού της ετερότητας και να αντιληφθούν πως η αρμονική συνύπαρξη όλων των μελών μιας κοινωνίας απαιτεί την ανάληψη ενεργούς δράσης από όλους μας και προϋποθέτει την άρση των προκαταλήψεων και των στερεοτύπων για την εξάλειψη των διακρίσεων και των ρατσιστικών συμπεριφορών. Ακόμη, να συνειδητοποιήσουν τη δύναμη και την αξία της πολιτιστικής ποικιλίας.

Κοινό στο οποίο απευθύνεται

Μαθητές και γονείς

Χρόνος δράσης

Διαρκεί από τον Δεκέμβριο του 2016 έως σήμερα. Έχει επαναλαμβανόμενο/διαρκή χαρακτήρα.

Τόπος Δράσης

Επίσκεψη στο ίδρυμα «Φάρος του Κόσμου» της Ι.Μ. Νεαπόλεως και Σταυρουπόλεως, στον Δενδροπόταμο Θεσσαλονίκης και στο 3ο Γυμνάσιο (με λυκειακές τάξεις) Μενεμένης, του οποίου οι μαθητές είναι κατά απόλυτη πλειονότητα Ρομά

Ένταξη σε Δίκτυα

Το σύνολο των δράσεων που υλοποιήσαμε δεν έχει ενταχθεί σε κάποιο τοπικό, εθνικό ή διεθνές δίκτυο.

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ


Videos

Σύνδεση με Παγκόσμιους Στόχους






Πείτε μας τη γνώμη σας
Η Πρωτοβουλία 'Sustainable Greece 2020' διοργανώνεται από το QualityNet Foundation