Καλές πρακτικές

106ο Νηπιαγωγείο Αθηνών


ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Καλές πρακτικές

Πρωτοβουλία

Σκέφτομαι καλά, μαθαίνω να νοιάζομαι, να δρω και να ζω σωστά

Σκέφτομαι καλά, μαθαίνω να νοιάζομαι, να δρω και να ζω σωστά
ΥΠΟΒΛΗΘΗΚΕ ΑΠΟ:

106ο Νηπιαγωγείο Αθηνών

Δημόσιο Νηπιαγωγείο


Διευθυντής Σχολείου

Νομικού Αργεντίνη

Επικοινωνία με σχολείο


Περιγραφή

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ
Ενδεικτικά:
 Να κατανοήσουν και να υιοθετήσουν ορισμένες βασικές αξίες για τη διατήρηση της υγείας τους.
 Να αποκτήσουν κατανόηση και ενσυναίσθηση για τους άλλους
 Να έχουν αυτοσεβασμό για τα ίδια και σεβασμό για το διπλανό.
 Να κατανοήσουν τη σημασία των κανόνων ευγενούς συμπεριφοράς ως μέσο αλληλεπίδρασης στις σχέσεις τους με το ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον.
 Να συνεργάζονται ομαδικά για ένα κοινό σκοπό, αναπτύσσοντας την κοινωνικότητα αλλά και την αυτοεκτίμηση τους μέσα από την αναγνώριση της προσφοράς τους και την ευρύτερη αποδοχή μέσα από το κοινωνικό περίγυρο.
 Να αποκτήσουν σεβασμό για το φυσικό περιβάλλον, κατανοώντας τις σχέσεις εξάρτησης και αλληλεπίδρασης με αυτό.
 Να εξοικειωθούν με βιώσιμες περιβαλλοντικές τεχνικές, όπως η ανακύκλωση.
 Να διαχειρίζονται τυχόν συγκρούσεις.
 Να κατανοήσουν τη βαρύνουσα σημασία της σωστής διατροφής και της καθαριότητας, πρωτίστως για τα ίδια και δευτερευόντως για την ένταξη τους στο κοινωνικό σύνολο.
 Να αναπτύξουν τις συνήθειες που απαιτούνται, δηλαδή να προαχθούν σωστές διατροφικές συνήθειες, καθώς και συνήθειες ατομικής υγιεινής.
 Να υιοθετήσουν ένα κώδικα αξιών, κοινό για όλους τους ανθρώπους αλλά παράλληλα ...
 Να μάθουν να σέβονται την διαφορετικότητα του καθενός, όπου και αν αυτή εντοπίζεται. (π.χ απόψεις, προτιμήσεις, κ. ο. κ)
 Να λειτουργούν με γνώμονα το αντικειμενικά σωστό σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής τους και να κατανοούν ότι οι κανόνες δεν απορρέουν ως εντολή από τον κόσμο των ενηλίκων αλλά είναι κάτι πάνω απ’ όλους.
 Να αναβαθμιστεί το κλίμα της σχολικής τάξης!

Η συγκεκριμένη δράση προσφέρεται για διαθεματική προσέγγιση σε πολλά πεδία, προκειμένου τα παιδιά να εργασθούν και να εμβαθύνουν ποικιλοτρόπως, αποκτώντας διάφορες δεξιότητες, σύμφωνα με τους στόχους και τις αρχές του ΔΕΠΠΣ για το Νηπιαγωγείο.
Υλοποιήθηκε μέσα από το πρίσμα ενός σχεδίου εργασίας, το οποίο συμπεριλάμβανε διδακτικές δραστηριότητες προτεινόμενες από τη Νηπιαγωγό αλλά και δραστηριότητες που προκύπτουν αυθόρμητα από τα λαμβανόμενα ερεθίσματα και τις επιθυμίες των παιδιών.


Συμπληρωματικά, συμπεριελάμβανε και θεατρικές παραστάσεις που παρακολούθησαν τα παιδιά, όπως το ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΤΗΣ ΓΗΣ, το εκπαιδευτικό πρόγραμμα ΓΗ – ΑΕΡΑΣ – ΘΑΛΑΣΣΑ με βασικό σημείο αναφοράς την κραυγή βοήθειας προς τα παιδιά από τα ζώα του δάσους, κ.ο.κ.

 


Αποτελέσματα / επίδραση

Τα παιδιά ανταποκρίθηκαν πολύ θετικά καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, κινητοποιώντας και συμπαρασύροντας τους γονείς τους. Υιοθέτησαν, μέσω της βιωμένης συνήθειας, πολλές συμπεριφορές εναρμόνισης με το πνεύμα της βιώσιμης ανάπτυξης αλλά και της κοινωνικής συμπεριφοράς.
Ενδεικτικά, ξεχωρίζουμε να αναφέρουμε ως πράξεις συνεισφοράς στο περιβάλλον και στον συνάνθρωπο:
- Τη συγκέντρωση ικανού αριθμού καπακιών, ώστε σε πρώτη φάση μέχρι τις γιορτές των Χριστουγέννων, καταφέραμε να παραδώσουμε στη ΜΚΟ «Αγάπη για τη Ζωή» 4 τεράστιες σακούλες κήπου γεμάτες καπάκια ώστε να βοηθήσουμε αφενός το περιβάλλον και αφετέρου τα άτομα που χρειάζονται αναπηρικά αμαξίδια. Για το λόγο αυτό, λάβαμε ευχαριστήρια επιστολή ενώ είμαστε έτοιμοι με τη λήξη της σχολικής χρονιάς να παραδώσουμε άλλες έξι τεράστιες σακούλες κήπου!!
- Αποκτήσαμε και χρησιμοποιούμε κάδο ανακύκλωσης χαρτιού!
- Αποκτήσαμε και χρησιμοποιούμε κάδο ανακύκλωσης μπαταριών!
- Αποκτήσαμε και χρησιμοποιούμε κάδο ανακύκλωσης μελανοδοχείων!
- Αποκτήσαμε και χρησιμοποιούμε κάδο ανακύκλωσης λαμπτήρων!



ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

2 εκπαιδευτικοί

Στόχος δράσης

Η βαρύνουσα και ζωτική σημασία που έχει για τα παιδιά η κατανόηση σημαντικών παραμέτρων σε ότι αφορά την προάσπιση της υγείας τους, ιδιαίτερα δε σε παιδιά με ελλειπή οικογενειακά ερεθίσματα, για τα οποία το νηπιαγωγείο καλείται να λειτουργήσει αντισταθμιστικά. Σημαντικές προεκτάσεις του εν λόγω θέματος είναι οι κοινωνικές αλλά και οι περιβαλλοντικές προεκτάσεις, με βάση τις οποίες ένας άνθρωπος για να είναι υγιής, δεν μπορεί να είναι ξεκομμένος από το φυσικό περιβάλλον αλλά αντίθετα εναρμονισμένος με αυτό.

Χρόνος δράσης

Κράτησε από την έναρξη της σχολικής χρονιάς αλλά για τη σχολική μας μονάδα έχει διαρκή και επαναλαμβανόμενο χαρακτήρα καθώς προσπαθούμε να έχουμε έναν σαφή προσανατολισμό προς την προστασία του περιβάλλοντος με στόχους την ανακύκλωση, τη μείωση αλλά και την επαναχρησιμοποίηση των υλικών.

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ



Σύνδεση με Παγκόσμιους Στόχους






Πείτε μας τη γνώμη σας
Η Πρωτοβουλία 'Sustainable Greece 2020' διοργανώνεται από το QualityNet Foundation