Σχέδια μαθήματος

11o Δημοτικό Σχολείο Χανίων


ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Σχέδια μαθήματος

Πρωτοβουλία

''H XΩΡΑ ΤΩΝ ΠΟΥΛΙΩΝ'' ΘΕΑΤΡΟ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΡΑΔΙΟΦΩΝΟ

H XΩΡΑ ΤΩΝ ΠΟΥΛΙΩΝ ΘΕΑΤΡΟ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΡΑΔΙΟΦΩΝΟ
ΥΠΟΒΛΗΘΗΚΕ ΑΠΟ:

11o Δημοτικό Σχολείο Χανίων

Δημόσιο Δημοτικό Σχολείο


Διευθυντής Σχολείου

Κληματσάκη Μαρία

Επικοινωνία με σχολείο


Περιγραφή

 Οι μαθητές διαβάζουν μια θεατρική διασκευή της κωμωδίας “Όρνιθες” του Αριστοφάνη. Το έργο γράφτηκε το 414 π.Χ. και πραγματεύεται τη φυγή δυο ανθρώπων από την πόλη της Αθήνας. Οι δύο φίλοι, ο Πισθέταιρος και ο Ευελπίδης, εκφράζουν τη δυσαρέσκειά τους από την κατάσταση που είχε δημιουργήσει ο Πελοποννησιακός Πόλεμος. Σκοπός τους είναι να φτιάξουν μια νέα χώρα, ονειρεμένη, μια χώρα στα πούπουλα, τη “Χώρα των πουλιών”!

Η μουσική είναι του Μάνου Χατζιδάκι, από την πρώτη παράσταση των “Ορνίθων” (1959) σε σκηνοθεσία Καρόλου Κουν.

Επιμέλεια εκπομπής, διασκευή: Σοφία Κάσσαρη (θεατρολόγος)

http://europeanschoolradio.eu/el/archives/production/4903?fbclid=IwAR32CGkR0GwBW8PmZ9z3jHBKohFCci576f-AvhoK0KohHJDBln6Gi0XG1gs

Το τρέιλερ της εκπομπής πατώντας στον παρακάτω σύνδεσμο:       

http://europeanschoolradio.eu/el/archives/podcasts/6415 


Αποτελέσματα / επίδραση

Βελτίωσαν τις δεξιότητες προφορικού λόγου από την εξάσκηση στην εξωτερίκευση της σκέψης και παρουσίασης των εργασιών τους μέσω της παραγωγής ζωντανών και ηχογραφημένων εκπομπών · Δημιουργούν νέα κειμενικά είδη μέσω του ραδιοφώνου, με την αξιοποίηση των αρχών της δημιουργικής γραφής · Εξοικειώθηκαν με διάφορες διαδικτυακές υπηρεσίες, τα εργαλεία ηχογράφησης, με τα λογισμικά επεξεργασίας ήχου · Ανέπτυξαν ικανότητες διαχείρισης του χρόνου τους και ευθύνης σχετικά με την παρουσίαση της εκπομπής μέσω της εκφώνησης · Καλλιέργησαν την κριτική τους σκέψη, είτε κατά τη σύνταξη και μετάδοση ειδήσεων είτε κατά την επιλογή μουσικών ακουσμάτων είτε κατά την ακρόαση άλλων μαθητικών εκπομπών · Ανέπτυξαν πνεύμα ομαδικότητας για την παραγωγή των εκπομπών και αξιοποίησαν όλα τα μέσα επικοινωνίας και τα κοινωνικά δίκτυα για τη συνεργασία σε ομαδικό έργο · Κοινωνικοποιήθηκαν από τη συναναστροφή με συνομήλικους μέσα από τις σχετικές με το ραδιόφωνο δραστηριότητες, όπως αναζήτηση πληροφοριών, ηχογραφήσεις · Βίωσαν συναισθήματα ικανοποίησης και χαράς, για την επιτυχή ολοκλήρωση ενός έργου με παραγωγή εκπομπών 



Συνεργασίες

European School Radio ,YΠΑΙΘ


ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

ΣΟΦΙΑ ΚΑΣΣΑΡΗ

ΤΡΟΠΟΙ ΔΙΑΧΥΣΗΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ

Η διάχυση του μηνύματος γίνεται άμεσα από τις ραδιοφωνικές εκπομπές(απευθύνονται σε ευρύ κοινό), από δημοσίευση της εκπομπής στο blog του σχολείου και από τελική εκδήλωση -ανατροφοδότησης -αξιολόγησης του έργου


Στόχος δράσης

Το Μαθητικό Διαδικτυακό Ραδιόφωνο προβάλλει τις ιδέες, τις δημιουργίες, τις ανησυχίες της μαθητικής κοινότητας και τις επικοινωνεί με το σήμερα. Η εμπλοκή των μαθητών και μαθητριών εκτείνεται σε όλα τα στάδια ανάπτυξης του ραδιοφώνου καθώς αυτοί συμμετέχουν σε ομάδες είτε τεχνικής υποστήριξης είτε παραγωγής εκπομπών. Επίσης οι μαθητές με βιωματικό τρόπο προσέγγισαν το Αρχαίο θέατρο (κωμωδίες) και ξεναγήθηκαν σε μουσικά ακούσματα , προκειμένου να επιλέξουν την μουσική επένδυση της εκπομπής

Χρόνος δράσης

8 ώρες συνολικά

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ 1


Videos 2

Σύνδεση με Παγκόσμιους Στόχους






Πείτε μας τη γνώμη σας
Η Πρωτοβουλία 'Sustainable Greece 2020' διοργανώνεται από το QualityNet Foundation