Μαθητικές δημιουργίες

Τα παιδιά στα πλαίσια του συγκεκριμένου προγράμματος  έφτιαξαν θερμοκήπιο και καλλιέργησαν εποχιακά λαχανικά. Παράλληλα ασχολήθηκαν και με το κατασκευαστικό μέρος του θερμοκηπίου .

Τα παιδιά σκέφτηκαν να φτιάξουν μια πρωτοποριακή κατασκευή που θα χρησιμοποιηθούν ανακυκλώσιμα υλικά και θα έχει τη μέγιστη αντοχή με το μικρότερο κόστος. Μετά από αναζήτηση στο διαδίκτυο κατέληξαν πως ο γεωδαιτικός θόλος εξυπηρετούσε καλύτερα τις παραπάνω απαιτήσεις.Ο γεωδαιτικός θόλος επιλέχθηκε γιατί επιτυγχάνεις τη μέγιστη αντοχή με το μικρότερο κόστος υλικών.

Τα παιδιά  μετά  την κατασκευή  ξεκίνησαν να φυτεύουν  τα λαχανικά  χρησιμοποιώντας χώμα απ’ τον κομποστοποιητή του σχολείου.Φυτευτήκαν  μαρούλια κρεμμυδάκια  και ντοματιές. Οι μαθητές ανέλαβαν την καθημερινή φροντίδα του θερμοκηπίου που περιλάμβανε ξεβοτάνισμα , πότισμα , αερισμό του χώρου.

Τα παιδιά γεύτηκαν το αποτέλεσμα των κόπων τους. Το σημαντικότερο όμως είναι πως απέκτησαν εκτός από γνώσεις , δεξιότητες  και περιβαλλοντική συνείδηση την πεποίθηση πως  το αειφόρο σχολείο μπορεί να γίνει ένα εφικτό όραμα.