ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΠΟΙΗΣΑΜΕ ΤΑ ΡΟΜΠΟΤ ΠΟΥ ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΣΑΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΑΠΟ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ:" Η ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΣΤΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΜΑΣ". ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΑΜΕ ΒΟΥΤΩΝΤΑΣ ΤΑ ΔΑΧΤΥΛΑΚΙΑ ΜΕΣΑ ΣΤΗ ΔΑΚΤΥΛΟΜΠΟΓΙΑ ΚΑΙ ΣΧΗΜΑΤΙΣΑΜΕ ΤΟ " ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ" ΣΕ ΔΥΟ ΚΟΥΤΙΑ ΑΠΟ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΟΥΜΕ ΚΑΤΑ ΤΟ ΤΡΕΧΟΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ
Αποτελέσματα / επίδραση
ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΑΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΘΗΚΑΝ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΒΙΑΣ ΚΑΙ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ
ΟΙ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΟΙ ΑΝΕΠΤΥΞΑΝ ΑΙΣΘΗΜΑΤΑ ΑΠΟΔΟΧΗΣ ΚΑΙ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΣΥΜΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥΣ,( ΠΟΥ ΧΩΡΙΣ ΝΑ ΤΟ ΕΠΙΔΙΩΚΟΥΝ "ΧΑΛΟΥΝ" ΠΟΛΛΕΣ ΦΟΡΕΣ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΤΟΥΣ ΜΕ ΚΑΠΟΙΕΣ ΑΔΕΞΙΕΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ), ΒΟΗΘΩΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΑΥΤΟΒΟΥΛΩΣ ΣΤΟ ΦΑΓΗΤΟ, ΣΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΑΚΟΜΗ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΤΟΜΙΚΗ ΤΟΥΣ ΥΓΙΕΙΝΗ
Συνεργασίες
ΧΑΜΟΓΕΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ
ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ
Σαπουνά Πολυξένη
Στόχος δράσης
ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΜΙΚΡΩΝ ΜΑΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΕ ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ ΚΑΙ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ